五年级上信息技术教案文件管理好帮手湘科版.docVIP

第7课 文件管理好帮手 　　教学目标 　　（一）知识与能力目标 　　1．了解文件夹的概念、特征。 　　2．掌握新建文件夹的方法。 　　3．掌握重命名文件夹的方法。 　　4．了解设计个性化文件夹的方法。 　　（二）技能与方法目标 　　1．通过生活实际去理解文件夹的概念和作用。 　　2．学会文件夹的基本操作。 　　（三）情感、态度价值观目标 　　1．理解文件夹的概念。 　　2．培养学生初步的资源管理意识，从而进一步树立信息管理的意识。 　　 教学重点和难点 　　1．新建文件夹的方法。 　　2．掌握文件夹的基本操作。 　　教学准备　 　　机房、多媒体课件 　　教学过程 学习过程 教学活动 学生活动 设计意图 引入 　　师：大家平时都喜欢收集资料吗？资料一多，是不是常常为在需要时找不到相关的资料而发愁呢？别急，今天给大家介绍一位好帮手——文件夹，有了它，整理起计算机的资料来，就得心应手了。 边听边思考 　　导入新课，引起学生兴趣。 认识文件夹 　　师：什么是文件夹呢？ 　　我们可以联想现实生活中的文件夹或者是抽屉，简而言之，文件夹就是计算机用来分类存放文件的工具。下面，请大家找出计算机中的文件夹，并说说它们有什么特征？ 【 教师进行总结】 　　师：大家尝试能否打开刚刚找到的文件夹，并进行缩小、最大化、最小化和关闭等操作。 【教师总结，并进行适当引导，启发学生通过多种方式来达到效果】 边联想边思考 回答 边操作边思考 回答 边思考边操作 　　通过结合现实生活，让学生更好的理解文件夹的概念。 　　让学生自主探究，培养学生自主学习的能力。 新建文件夹 　　师：认识了文件夹之后，下面，我们来帮玲玲建立她的文件夹。那么，怎样建立文件夹呢？大家首先自己尝试一下，尝试成功的同学就可以报告，有待老师检查。（教师可以请实现该操作的同学上台示范。教师针对同学的操作进行适当点评，并进行扩充性讲解） 边思考边操作 操作成功的学生上台示范 　 　　让学生自主探究，营造竞争氛围。 　　让学生之间互相学习，有利于提高学习效率。 重命名文件夹 　　师：大家看看，刚刚新建的文件夹名字是什么？ 　　师：对，叫新建文件夹，所有新建的文件夹都叫这个名字，有些只不过多了一个数字加以区别，这就使我们不容易辨别。下面，我们要给文件夹进行重命名。 　　给文件夹命名的方法是：选中文件夹，右击，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”选项。然后按Backspace键删除原来的名字，输入新名字，最后再按ENTER键就可以了。 　　是不是只有这一种方法呢？给大家3分钟，一边巩固老师的操作，一边尝试其他的操作方法。 回答 边听边操作 边操作边思考 　 　　让学生自主探究，培养学生的发散思维。 设计个性文件夹 　　师：普通的文件夹都是一个模样，怎样让文件夹个性十足呢？我们可以对文件夹的属性进行设置。 　　例如，我们为刚刚建立的那个文件夹设置属性。选中该文件夹，右击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”选项。在弹出的“属性”对话框中，选择“自定义”选项卡，单击下方的“更改图标”按钮，就可以自由选择主题图标了。 　　下面，大家进行操作，为自己的文件夹设置喜欢的主题图标。 　　 　　【提示：我们可以通过刚才“自定义”选项中的“选择图片”按钮来实现。】 边听边思考 操作 思考 边思考边操作 　　启发学生进一步思考。 　　让学生进行探究式学习。 　 巩固与练习 　　师：请大家完成教材中“练功坊”的练习，并阅读“知识宫”里的内容。 操作、练习　 　　巩固学习内容，扩充相关知识 分享与总结 　　师：这节课你学到了什么？ 　　师：你最感兴趣的是什么？为什么？ 边回顾边回答 　　让学生总结、回顾本节课的收获，强化学生的学习效果。