仁爱英语八年级U1T1SD教学案.docVIP

年 级 八年级 科目 英 语 主备 参加集体备课人员 内 容 Unit1 Topic1 Section D 课型 新授课 使用时间 第 2 周 学习目标 知识与能力目标： 复习巩固be going to用法，能运用be going to表达计划和打算。 What are you going to do tomorrow morning? There is / aregoing to be 2、归纳总结本话题的重点词组和短语，并掌握其含义和用法。 过程与方法目标：讨论，总结归纳 情感态度与价值观目标： 培养热爱体育运动的兴趣和爱好，能够就个人的体育活动进行问答和对话，熟练使用运动项目的词汇、句型，正确运用be going to结构表达计划和打算。 重点： be going to的用法，本话题的重点词组和短语的含义和用法 难点： be going to的用法 学习过程： 一．学前准备 1、复习be going to 结构: ①表示主语进行某一将来行动的打算、意图。这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思，因此通常认为用be going to表达的行动很可能会见诸实践。 如：I’m going to play basketball with my classmates this Sunday. ? 我打算本周日和同学们一起打篮球。 ????? Sh