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第五单元 化学方程式课题3 利用化学方程式的简单计算学习目标1、在理解化学方程式涵义的基础上，掌握有关 反应物、生成物质量的计算。2、通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式 计算的书写格式，同时培养提高思维能力和 解题能力。学习重点1、掌握已知一种反应物（或生成物）的 质量，求生成物（或反应物）的质量。2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。知识回顾化学方程式的含义（1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件；（2）表示化学反应的各物质的质量关系；（3）表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。通电化学方程式的含义：以电解水的反应为例2H2O 2H2↑+O2↑2×18=362×2=43218g2g？16g？1、表示水在通电条件下生成氢气和氧气。2、表示每36份质量的水完全分解，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。3、表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为2：2：1。说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。点燃2Mg + O2 ====== 2 Mg O复习提问以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义之一。镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比 2×24：16×2： （24+16）×2 48：32：80若：48克 ：（ ）克 ： （ ） 克若：（ ）克 ：（ ）克 ：4 0克加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少g氧气？【书写格式】【解题步骤】解：设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。（1）设未知量△2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（2）写出反应的化学方程式31632（3）计算相关物质的质量比x6.3g（4）标出已知量、未知量32316（5）列比例式=x6.3gx（6）解比例式0.64g= =答：可以得到0.64g氧气。（7）简明地写出答语例1：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?根据化学方程式计算的正确解题步骤：[解]（1）设未知量（不要带单位）（2）正确写出化学方程式（注意配平）（3）写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量（写在对应化学式的正下方，先写相对分子质量，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，再写质量；质量单位要写，且要统一。）（4）列出比例式，求解（计算结果按题中要求进行，若题中没有要求，除不尽，则保留小数点后一位）（5）简明地写出答案根据化学方程式计算的注意事项:1. 设未知量时一定要注意质量单位,已知量和未知量单位不一致的,先换算成一致的再进行计算.2. 化学方程式一定要注意配平,标明反应条件.气体.沉淀符号,注意化学方程式的完整性.3. 相关物质的相对分子质量写在相应的化学式下,一定要注意用相对分子质量乘以化学式前的系数,已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边.4. 计算结果的小数位保留按题中要求进行,若题中没有要求,又得不到整数时,一般保留一位小数.说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（或反应物）的质量。3．根据化学方程式计算的注意事项：（1）所有代入化学方程计算的量必须是纯净物的质量，如果是不纯物，则需要转换。纯物质的质量=不纯物质质量×纯度=不纯物质质量×（1－杂质的质量分数）（2）气体、液体的体积，要换算成气体、液体的质量。? 气体质量（g）=气体体积（L）×密度（g/L）? 液体质量（g）=液体体积（mL）×密度（g/mL）（3）若题目中只给出一种物质的质量，则另一种物质的用量往往用“足量”、“适量”、“过量”或“完全反应”、“恰好完全反应”等来描述。如果同时知道两种反应物的质量，需要考虑过量问题。（4）注意已知质量的单位；设未知数的时候要设×××的质量为X，而不能设××× X克；整个化学计算过程要带单位，最后求出的X的值后写上单位。(无说明则保留到小数点后一位）解题注意： 化学方程要配平， 需将纯量代方程； 关系式对关系量， 计算单位不能忘； 关系量间成比例， 解设比答要牢记。记住哦！根据化学方程式计算的四种类型1.已知反应物的质量求生成物的质量.2.已知生成物的质量求反应物的质量3.已知一种反应物的质量求另一种反 应物的质量.4.已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量.在进行化学方程式计算时常会出现以下一些错误：①不认真审题，答非所问。②元素符号或化学式写错。③化学方程式写错或没配平。④相对分子质量计算错误，导致质量比错误。⑤同一种物质不用相同的单位或单位不统