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中学班主任 第一讲 班主任的角色定位 班主任的职责 第一，贯彻学校（上自校长室，下至政教处）对班级的卫生、纪律及应付上级检查的各方面的要求。 第二，协调各科任教师与学生的关系。 第三，解决学生在学习、生活等方面遇到的问题。 第四，对学生进行较系统的世界观、人生观、价值观的教育（当然是结合实际情况） 第五，协调校内外各种力量。协调好他们之间的关系，是班主任的一项经常性的任务。 班主任做什么 1． 每学期根据政教处的德育工作计划和班级具体情况，制定出本班级的学期德育工作计划和学期结束时的工作小结或专题总结及经验论文。 2． 针对本班实际进行政治思想品德教育，中学生行为规范教育，遵守纪律，勤奋学习，形成良好的班风和学风，培养学生良好的个性品质。 3． 组织和引导学生充分利用市、区爱国主义教育基地，开展形式多样，生动活泼的爱国主义教育，集体主义，社会主义教育。注重培养良好的道德品质，树立正确的人生观和世界观。 4． 抓好班级日常行为规范。如：人身财物安全，课堂纪律、清洁卫生、两操、用餐、课间的文明休息等，使班级的教育、教学井然有序、有条不紊。 5． 开展丰富多采的文体活动，组织和引导学生积极参加课外活动，鼓励学生发展兴趣和特长，丰富学生的课余生活，并通过这些活动提高学生的综合素质。 6． 经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学