100以内加减法整.pptVIP

《100以内加减法整理和复习》教学设计七星镇中心小学：张忠荣 2014年7月25日 教学目标： 1,参与单元知识的归类整理，体会整理知识的方法，建构单元知识体系。 2,巩固100以内加减法的算法和算理，准确、熟练、灵活计算，提高计算技能，形成初步的估算意识。 3,发展思维能力，提高应用知识解决问题的能力。 一．导入 你喜欢刚才荷花池吗？能算出荷花荷叶的和、差是多少吗？ 1,揭题：100以内加减法复习 经过一学期的学习，同学们都学了不少的知识，今天我们整理、复习100以内加减法的笔算。 2,开火车口算，其他的同学用手势表示对错。 30+25 40-7 16+9 70+20 56-3 85-40 74+6 81-7 我们现在要求用笔算计算。 1．（1）笔算46与32的和、差。（求：在方格纸上直接写竖式笔算） 46 46 + 32 — 32 求和用加法，算差用减法 [板书：加法 减法] 说说怎样算的？（横向比划）笔算加减法