原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《精美的边框》教学设计
1教学目标
知识与技能：
通过自主尝试,了解各类边框的特点。
过程与方法：
为相片选择合适的边框,让相片更漂亮。
情感态度与价值观：
合作完成大头贴图片合成,培养学生的创作能力。
2学情分析
学生的学习兴趣很高。
3重点难点
教学重点:
为相片制作合适的边框,让相片更漂亮。
教学难点:
多图边框的制作。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】精美的边框
一、情境引入
同学们,我们已经学会了对图片的一些基本操作,如图片的旋转、裁剪、补光、曝光,还学会了制作影楼风格的艺术照、数字滤色镜效果的艺术照,你们真了不起。这节课我们还将一起学习图片处理的新技术,给相片加上自己喜爱的边框,使我们的相片更美、更酷,你们想学吗?
齐读课题:精美的边框。
二、合作探究
我们在第一节课上就进行了初步的尝试,知道了边框有“轻松边框”、“撕边边框”、“花样边框”、“多图边框”及“场景”等丰富的边框效果。我们今天以花样边框和多图边框为例来学习本课内容。
(一)加上花样边框
1、启动光影魔术手软件,调入要处理的相片。如童童相片。
2、利用“数码暗房”功能调整相片,请学生自学后再上台演示。
3、制作花样边框,请同学们自学第21页7个小步骤,请一位同学演示。提醒同学们,边框样式里有在线素材和本地素材,在线素材需要连接网络,也就是能上网,如果不能上网就只能使用本地素材,同学们可以选择自己喜欢的样式完成花样边框的制作。
4、保存。另存为\E\2016级\5.5\花样边框1。
(二)制作多图边框
1、自学制作多图边框的步骤,看看有什么不明白的地方?或者哪些地方制作有困难?
教师强调第5、6步是制作多图边框的难点。
请你大胆的去尝试,然后用多图边框1为文件名保存在自己班上的文件夹中。
学生上机练习。
(三)创作大头贴
1、齐读第23页探一探
2、教师分别演示“照相”、“图片合成”,适当讲解。
3、学生合作创作,以大头贴1为名保存。
三、巩固运用
1、完成花样边框、多图边框、大头贴的制作,并保存。
2、尝试轻松边框、撕边边框、场景效果的制作并保存。
四、展示评价
展示学生的作品,让学生评价,提出修改建议,同时让学生体验到成功的喜悦。
五、总结拓展
这节课我们学习了《精美的边框》,你有什么收获?看来,学习信息技术真是其乐无穷啊!下节课我们还将继续学习图片处理的新技术、新方法,相信大家只要勤于思考、善于合作、勇于创新,就会掌握更多的信息技术本领。在这里我还要提醒大家,一定要尊重别人的肖像权和隐私权,未经他人允许不得擅自使用和修改别人的照片。
文档评论（0）