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2019 年幼儿园安全教育工作计划
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中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自
我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要
教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还
需进行培养训练。因此,根据我班幼儿的实际情况和
现有水平,本学期将以独立自理能力的培养为基础,
以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力
和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活
动。
这学期,我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿
园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落
实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位
的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划
制定如下:
教师应做到:
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,
如有要收回,严格幼儿的安全制度。
2、保证教室的通风、 干净, 保证区域角材料的安
全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,
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保证一人一巾一杯。
3、严格书写交接班记录, 及时清点人数和物品与
接班教师交代清楚。
4、幼儿午睡时检查是否有危险物品, 巡视幼儿是
否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
5、户外活动时 ,教师认真检查活动场地的安全性,
及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘
幼儿物品。
教育幼儿方面:
1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2、确保上下楼的安全。 幼儿能做到不推拉、 不跳
台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。
懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、 桌子间、椅子间、
以免受伤。
5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候, 能互相谦让,
不拥挤,幼儿互相监督。拿器械时互相帮助,保证幼
儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器, 对于不安全的电器
不玩。玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7、通过认知活动, 知道不把纸团、 扣子等塞到耳、
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鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危
险物品。
8、认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,
学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行
为。
9、教育幼儿危险的事情不做, 同时加深幼儿对危
险物品的认识。
10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对
与错,提高自身的安全意识
11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等, 《认
识特殊的电话号码 110、119、120》。
具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学
活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样
的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才
能真正保证幼儿的安全。
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