部编版小学四年级上语文5.《一个豆荚里的五粒豆》精品优质课教学设计.docxVIP

部编版小学四年级上语文5.《一个豆荚里的五粒豆》精品优质课教学设计 5、一个豆荚里的五粒豆 【教材分析】 《一粒豆荚里的五粒豆》是人教版四年级第二单元的一篇课文，本文通过这个故事主要写了成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。通过描写五粒豆子的经历,来赞叹生活,好在描写了五粒豆子的不同的方面,第五粒豆子的事情,让人感动。 【教学理念】 根据童话故事的特点，本教学设计力求创设情境，引领学生走进童话世界，激发学生的学习兴趣。把学习的主动权交给学生，把读书的时间交给学生，让学生在自主、合作、探究的读书活动中，有所思考，有所感悟。教学目标： ???? 1.感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的无限愉快和生机，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。 ? ???? 2.能正确、有感情地朗读课文，区分作者对五粒豆的两种不同态度。????? 教学重点难点： ???? 能正确、有感情地朗读课文，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。????? 教学准备：? 相关图片、相关的课件