苏教版语文六下第五单元.docVIP

PAGE PAGE 19 启东市陈尚义小学语文备课专用纸 教学内容： 15 天游峰的扫路人 课时 1 总序 28 教学目标： 1．学会6个生字，能联系课文内容理解新词的意思。 2．初读课文、理清文章脉络，归纳段落大意。 3．正确、流利地朗读课文。 教学重点： 学习生字词、理清文章脉络。 教学难点： 扫除阅读障碍，正确、流利地朗读课文。 先学提纲： 《导学案》P50 学情分析： 教具准备： 小黑板 教学过程： 教学活动设计 思考与调整 凸显导入趣味点，乐学新知 1.同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。你能说说你曾游览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？  2.看了课题“天游峰的扫路人”，你想知道些什么？天游峰的扫路人有什么特点呢？大家能从他身上受到什么启发呢？  二、突破自学障碍点，顺畅阅读 1.出示生字词，小组合作学习 扫 瘦 宿鸟 精瘦 色 黝黑? 自在悠闲?? 充满自信?? 豁达开朗 飘飘悠悠?? 层层叠叠?? 顶天立地 说 武山 有节奏 （1）指名读，可以选择自己喜欢的一组读。 （2）齐读。 （3）再读读这几组词语，你发现了什么？ 第一组：各含一个多音字 第二组：老人的外貌特点 第三组：老人的性格特点 第四组：天游峰的特点 （4）再次齐读词语。 （5）你能用上其中的一两个