人教版2012语文全套解析一轮复习学案2鉴赏诗歌的表达技巧考点突破二.pptxVIP

学案2 鉴赏诗歌的表达技巧考点突破二;　　考试说明》对本考点的基本要求是：“鉴赏古代诗歌的表达技巧”，“能力层级D”。 　　表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的表现手法。它的含义非常广泛，既包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括艺术构思上的巧妙使用。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。 　　具体地说，“鉴赏诗歌的表达技巧”主要指：①分析作品中构思、谋篇、选择材料、安排情节、刻画人物、描摹手段等方面的特色，②分析作品运用的表现手法及其作用，③鉴赏作者运用表达技巧的灵活性和创造性。; ;2.指出下列诗句中使用的描写手法，填写在表格的空白处。;3.指出下列诗句中使用的修辞手法，填写在表格的空白处。;　　考生在本学案备考中经常存在的问题是：①不能正确理解诗歌的内容。正确鉴赏古代诗歌，读懂是基础，在还没有理解诗歌的内容的情况下就急于作出判断，导致错误百出；②不能从整体上把握诗歌内容，只是在原诗中摘取片言只语，或是只了解诗作的部分意思，没有考虑其深层次含意；③组织答案过于笼统概括，没有结合具体内容，显得十分空洞；④临场心态不良，临场心有余悸，望题生畏，不能正常发掘应试潜能。 　　本学案的备考，应当努力做到以下几点：①带着激情品读原诗，要进入角色，带着激情对原诗进行认真品读，不能一目十行，不假咀嚼地快速扫描。②从整体上控制全诗。在反复诵读的基础上，探究诗歌使用的表现手法。③选择恰当的语言表述，正确清晰地表达鉴赏意见。;　　古代诗歌常用的表达方式有记叙、议论、抒情、描写，其中重点的方式是抒情和描写。 常见的诗歌的表达方式有以下几种：; 表达方式;; ;鉴赏诗歌表达方式4法 　　①多角度审查诗作的表达技巧，从中选取一种主要的、最好回答的作答。 　　②如果一时找不准作答角度，则从表达方式的各种样式逐一排查，从中选取最能答好的一个角度。 　　③找到作答角度之后，要仔细审核一下???不是最佳角度。 　　④答案要一语中的，密切联系作品。;1.阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。 柳 李商隐 　　曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天［注］。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！　　 　【注】断肠天：指繁花似锦的春日。断肠：销魂。 　⑴简要赏析本诗的表达方式和思想感情。 　 ⑵请结合作品，简要赏析“逐”字在诗中的表达效果;　　常见的修辞方法是表达技巧最基本的内容，如比喻、比拟、借代、双关、烘托、排比、设问、反问、对偶、夸张、反复、互文、化用、委婉、叠词等修辞格。;类　型;类　型;　　比喻，“尘”喻指世俗的纷扰。拟人，“春风扫”赋予“春风”人的行为。这样写，使诗中的意象更加鲜明生动，更有艺术感染力。;　　解析：词人用“一水”来概括“一江春水”。“萦花草”三字烘托春光烂漫，丰富了原句的内容。“柔蓝一水”，形容水色清碧，“柔”下得轻盈贴切，形象生动，使词的画面呈现出一种美丽、清新、宁静的色彩美。“茅屋数间窗窈窕”三句，以“窈窕”形容窗的幽深，反映出“千嶂抱”着的茅屋的深幽秀美。“午枕觉来闻语鸟”一句，表现出词人那种与花鸟共忧喜、与山水通性情的悠闲的情致与恬淡的心境。“欹眠”句，从睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时“骑马听朝鸡”，恍如隔世。这并非久静思动，却是绚烂归于平淡后常有的心理反应。“忽忆故人今总老”，反衬自己已老，而今贪爱闲适的午梦，已丢却卢生邯郸道上所作的“建功树名，出将入相”的黄粱幻梦。;鉴赏修辞手法3法 　　①从原诗中找到运用的修辞方法，联系全诗揭示该修辞方法对于表情达意的好处。 　　②联系各种修辞手法的一般表达效果，结合全诗内容进行分析。 　　③如果一时找不到相关的修辞方法，则运用排除法，逐一进行审查。;　 借代，反问。“粉黛”是用女子化妆用品代指女子，“笙箫”是用演奏时的乐器代指歌女。这样写，语言更加简明含蓄，增强了审美情趣。;　　表现手法又称艺术手法、写作特色、写作技法、艺术特色等，它的内容非常庞杂。常用的艺术表现手法有赋比兴、寄托、讽喻、联想、想象、铺排、象征、含蓄、欲扬先抑、欲抑先扬等，篇章结构方面有卒章显志、首尾呼应、以小见大、层层深入、伏笔照应、过渡铺垫等。;类型;类型;类型;　　托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。;　　解析：本诗采用白描手法描写了蝴蝶在风中、花中飞舞的情况，同时运用动态描写和静态描写相结合的方法，将蝴蝶飞舞的姿态描写得十分形象和逼真。诗人仅仅用了四十字就把蝴蝶的性格、姿态、情感表现出来，让人如于风和日丽之时，见蝴蝶随着蜂儿转于绿蕙丛中，时而避雀隐，时而浴日舞，令人叹为观止。联系刘孝