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2014年教学改革后中考化学改为和物理合场考试，时间为120分钟，试题设置为： 一、单选题 20% 共10题 二、多选题 10% 共5题 三、填空题 20% 共3题 四、简答题 20% 共3题 五、实验题 20% 共3题 六、计算题 10% 共2题 总共100分26题 第二部分 2014年和2015年试题比较 年份 考生人数 最大值 最小值 区分度 平均分 难度 2014年 78675 100 0 0.65 73.44 0.73 2015年 82938 100 0 0.62 73.14 0.73 2014年和2015化学学科试卷质量参数比较 第二部分 2014年和2015年试题比较 2014与2015年化学试卷难度分布对比示意图 2014年 2015年 第二部分 2014年和2015年试题比较 2014与2015化学试卷考点分布对比示意图 2014年 2015年 第二部分 2014年和2015年试题比较 2014化学试卷各级考点与难度分布示意图 第二部分 2014年和2015年试题比较 2015化学试卷各级考点与难度分布示意图 第二部分 2014年和2015年试题比较 第三部分 由近几年试题看天津中考化学试题的特点 天津中考化学试题有浓厚的天津特色。 试题结构相对稳定，试题难度相对稳定。重视对化学核心知识的考查，注重立足于对基础知识、基本技能、基本方法和基本态度的考查，保持每年必考的若干知识点和稳定的题型、题量，体现“稳中求变、变中求新”的考查模式。 “年年岁岁卷相似，岁岁年年题不同”。“卷相似”是指考查的知识点，设问的方式、赋分标准、题目的难度、解题思路等非常相似，“题不同”是指具体试题题境不一样。但不管怎样，题目再新颖别致，也不过是“题境在书外，答案在书内”！而且题目的立意起点高，但知识落点低，“难题并不难”。 研究中考试题。必考点、变化点、易错点，通过试题与命题者直接对话。 第三部分 由近几年试题看天津中考化学试题的特点 一定要考的考点 1.离子共存 2007/7. 下列各组离子，能大量共存且形成无色溶液的是 A. H+、Ag+、Cl-、 B. Na+、Fe3+、Cl-、 C. H+、Na+、Cl-、 D. H+、Na+、Cl-、 2005/28.（3分）现有甲、乙两种溶液，共含有8种离子，分别为H+、Ag+、K+、Ba2+、OH－、Cl－、和，且两种溶液里所含的离子各不相同。已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液，溶液变成蓝色，说明甲溶液呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”），那么乙溶液里含有的4种离子是（填离子符号） 。 不一定要考的考点 第三部分 由近几年试题看天津中考化学试题的特点 2.连续反应 2007/23.（5分）某溶液中仅含有AgNO3、和两种溶质，某校课外活动小组的同学将溶液分为A、B、C三份，各加入一定量的铁粉，充分反应后过滤、洗涤，分别得到滤渣和滤液。 （1）若将A得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生，则其滤液中的溶质是 ； （2）若将B得到的滤渣加入到稀盐酸中没有气泡产生，则此滤渣中一定有 ； （3）若向C得到的滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀生成，则此滤夜中含有的溶质是 。 2006/13. 向氧化铜和铁粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反应停止后，过滤，除去不溶物。向滤液中加一铁片，未看到铁片有任何变化。下列分析正确的是（ ） A. 滤出的不溶物中一定含有Cu和Fe B. 滤出的不溶物中一定含有Cu C. 滤液中一定不含有CuSO4 D. 滤液中一定不含有FeSO4和H2SO4 不一定要考的考点 第三部分 由近几年试题看天津中考化学试题的特点 3.天平计算 2006/15. 一定条件下，在托盘天平的左右两盘上各放一只烧杯，均加入质量分数相同、体积相等的稀盐酸、调整天平呈平衡状态。下列实验操作，最终仍能使天平保持平衡的是（ ） A. 向左、右两烧杯中分别加入和，两种金属完全溶解 B. 向左、右两烧杯中分别加入相等质量的 C. 向左、右两烧杯中分别加入相等质量的 D. 向左、右两烧杯中分别加入相等质量的 2005/9. 如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡。经过一段时间后，下列有关叙述正确的是 A. 指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解 B. 指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解 C. 指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 D. 指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 第三部分 由近几年试题看天津中考化学试题的特点 不一定要考的考点 4.过量计算