张静仁爱故事(2).docVIP

爱心托起水上龙 说起来那还是几年前的事情了。得知省、市即将举办残奥会的消息，我不禁为智障学生有了施展才华的机会而感到高兴。当知道自己将要承担游泳训练任务时，心中又不免感到压力和担忧。智障学生因为智力和其他因素，运动机能、协调能力极差，又胆怯胆小，要把他们培养成为走上赛场，为学校为南通市争金夺银的运动员，谈何容易？虽然任务艰巨，但领导信任我，把这个任务交给了我，我也只能尽心尽力的去完成。在挑选运动员的时候，我盲目的询问班主任和学生自己，先期挑选了六名学生。经过几天的训练观察后，为保证训练成绩，最终选中了张文涵同学。 一开始，听孩子自己说会游泳，我真是大喜过望。谁知往游泳池边一站，连水都不敢下。我当时的感觉真是当头一盆冷水，心都凉了。但情况已迫在眉睫，没有继续挑选的时间和机会了。我把心一横，陪孩子下了水。记得那时正是炎热的夏季，露天游泳池里的水被太阳嗮得滚烫滚烫，我和张文涵几乎天天泡在水里，手把手地教他换气、划水，陪他游一程。尽管我的皮肤被嗮得红肿、脱皮，可看到孩子一天比一天游得好，一天比一天游得远，我的信心也在一天天增强。我竭尽所能，把自己所学知识融会贯通的运用到对张文涵同学的训练中，有时我还通过电话、短信的形式，向我的老师和朋友请教，以更好的解决训练中所碰到的难题，尽我所能把训练工作做好。在训练中，我以身作则，和学生一起游、一起学、一起练，平时多表扬、多鼓励，帮助学生树立信心。在生