教科版四年级科学下复习资料.docxVIP

教科版四年级科学期末复习资料 靠植物体本身传播的，并不依赖其他的传播媒介，它的特 第一单元 电 点是果实成熟开裂之际会产生弹射力量，将种子弹射出去。 1、电有不同种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形 成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度 可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。 2、日常使用的电有交流电和干电池电两种。 电源、电线、用电器、电器元件组成的电流的环路叫 电路。 电路连接有串联和并联两种基本连接方法，我们家里 的照明电路一般用并联连接。 一节干电池的电压是 1.5V，两节干电池并联起来的电 压是 1.5V，串联则是 3V。 发电厂发出的各家各户的电是 220V 的交流电。 当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短 路。 8、在户外遇到雷雨时，因为容易遭到雷击，所以 不能站在树下躲雨。 9、像铁片等那样能够通过电流的物质，我们称之为导体。 10、像塑料那样不能通过电流的物质，我们称之为绝缘 体。 11、电冰箱、彩电、日光灯用的电是交流电，手电 筒用的电是直流电。 电线外面的塑料皮使用时间久了会老化。 脱毛衣时闪现的电火花是毛衣磨擦产生的电流造成的， 这种现象叫做摩擦起电。 我们看到手电筒的亮灭是由开关(或按钮)控制的。 导体有：人体、大地、水、金属、湿木。 绝缘体有：塑料、橡胶、陶瓷、玻璃。 16、不能用“电路检测器”检测家用 220V 的电器电路。 17、电池的一端是铜帽，称为正极，有个“+”字；另一 端是锌壳，称为负极，有个“—”字。 第二单元 新的生命 繁殖是生物的基本特征。动物和植物都需要通过繁殖 延续物种。 许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动 物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。 花是植物的繁殖器官，花的特殊构造使它能够承担生 产种子、繁殖新生命的任务 绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分  动物传播。一类是它们的果实具有沾附在动物皮毛上 的特殊结构，如苍耳；另一类是它们的果实具有鲜美的味 道，足以吸引动物来吃。 风传播。有些种子会长出形状如翅膀或羽毛状的附属 物，乘风飞行。如柳树、木棉、蒲公英。 水传播。靠水传播的种子其表面一般为蜡质不沾水、 果皮含有气室、密度较水小，可以浮在水面上，经由溪流 或是洋流传播，如莲蓬和椰子。 种子萌发时，必须具备充足的水分、适宜的温度和足 够的氧气。 植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。 种子萌发通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根； 然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶，逐步 形成幼苗。 像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生；靠卵繁殖 后代的动物叫卵生动物。 鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄及胚胎等部分 组成。 蛋白和蛋黄都是胚胎发育时的营养库，为胚胎发育成 小鸡提供物质和能量。蛋壳膜可以保护里面的生命体，气 室可以储存少量空气，保证生命的延续。 小鸡孵化发育的主要外界条件有温度、湿度、通风、 翻蛋等。在孵化过程中，温度是孵化最重要的条件。 23、卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。 胎生动物要雌性动物产的卵与雄性动物产生的精子相 结合才可能发育成新的生命。 大多数的哺乳类动物都是胎生动物。还有少数动物是 卵胎生动物，如大肚鱼、孔雀鱼、某些毒蛇(腹蛇)、某些 鳖鱼。 植物的花蕊中雄蕊产生的花粉传到雌蕊的柱头上，使 雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长，形成果实。 蚕豆种子的构造分种皮、胚根、胚芽、子叶等部分， 子叶提供养分。 构成，它们能够帮助植物满足自身的需要。 第三单元 食物 不论是盛开的、谢了的、掉了的都可以算花，花蕾是 指那些还没有裂开的花苞。 油菜花有 4 个萼片，4 个花瓣，6 个雄蕊和 1 个雌蕊。 7、豌豆花、桃花、牵牛花是完全花，结构完整。柳树花、 南瓜花是不完全花。 8、尽管花在形状、颜色、气味、结构特征等方面是千差 万别的，但是它们有一点是相同的:一般花都有蕊(雄蕊或 雌蕊)的部分，只是具有雌雄同株和雌雄异株的区别。 9、只有四部分都齐全的花才叫做完全花，缺少一部分或 几部分的花都叫做不完全花。 雌蕊顶端有一个柱头，底部膨大成为子房。用手去轻 触雌蕊的柱头，会感觉到柱头有粘性，那是因为雌蕊的柱 头上有粘液，这些粘液可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊 的花粉。 植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布 得更广，有利于繁殖后代。 油菜种子的传播方式是自体传播。所谓自体传播，是 人体的生命活动需要多种营养的支持。因为食物中所 含的营养成分非常丰富，通常分为蛋白质、脂肪、糖类、 维生素、矿物质和水。 蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的 主要成分。 按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、肉 类、奶制品、水果、调味品等；根据食物的来源，可分为 来源于