- 1、本文档共61页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《药理学》课程整体设计介绍;;;;;; 依据 “遵循培养目标、服从岗位需要、突出能力培养、注重人文教育”的现代职业教育课程理念,以药学岗位职业能力培养为重点,与行企业合作开展基于工作过程的课程体系,以学生为中心,以人才培养目标为导向,开展教、学、做一体化,理实一体化的教学。 ;以高职高专药学专业学生就业为导向
以实际工作任务为引领
以药学领域所应具备的职业能力为依据
;以职业需求为主线,以岗位工作任务为基石选取课程内容,课程内容分为三块:①理论教学;②校内实践教学,包括药理学实验和实训;③校外实习,包括医院药房实习和药店实习。;;;;2.1理论课教学设计;;;;;3.3现代教学技术手段的应用;;;;;;;;;;;调查报告 ;;国家职业技能鉴定;;;;;;;姓 名;兼职教师情况表; 项 目;;;;5.1校内实训设备与实训环境; 实训条件; 实训条件;5.2校外实习基地的建设与利用;6.1专家、督导及学生评价;;;;;;社会
认可度;7.2学校对精品课程建设的政策支持与措施;
;
;7.2学校对精品课程建设的政策支持与措施;
2)划拨建设经费。精品课程建设经费从重点专业课程建设费中列支,主要用于图书购置,计算机软件开发,课程开发,大纲、练习题、教材编写,检查评估开支等,经费采用滚动式、分阶段方式拨付等。同时,学校对省级、国家级精品课程经费按1:1配套建设,同时给予课程负责人和建设团队一定的奖励。;
3)学校专门建立了课程视频摄制室(微格教室),组织专业人员进行教师授课录像,争取在几年内实现所有课程均有视频上网。
;尊敬的各位专家:
感谢您对本课程的支持!
药理学课程在老师们的共同努力下,课程设置、教学内容、教学方法、师资队伍、实践条件等方面均已日趋完善,符合精品课程要求。今后,我们将严格按照建设时间进度表完成课程建设,将其建设成为学生喜爱,能培养学生独立学习、独立分析问题和解决问题能力国家级精品课程。
文档评论(0)