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指出以下各句中的标点符号用错的地方,并改正。 1、你的书还在我家里,是我给你送呢?还是你自己来拿呢? 2、我现在不知道他在哪儿? 、怎么了?你。 4、有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后” 。这句格言本身也是真理5、游览者看“鱼戏莲叶间,” 又是入画的一景。6、试以《鲜花与鸦片》为话题写一篇文章。 7、如今一个全新的来自英国的职业外语水平测 试——《博斯BULATS考试》,已由国家人事部 考试中心推出。 8、小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 9、第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通讯系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。 10、船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。 11、桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映;好一派万紫千红的灿烂春光。 12、 “这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说:“这是将军家的狗。” 13、对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天一样的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。 14、我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。 决胜中考—— 标点符号专题 东洲中学开发区校区 徐燕 知识积累 点号 顿号 、 逗号 , 分号 ; 问号 ? 冒号 : ?句号 。 ? 感叹号 ! 标号 引号 “ ” ‘ ’ 括号 () [] 破折号 —— 省略号 …… 书名号 《》 ? 着重号 · 间隔号 · 检查预习 1、分组完成《学案》上的“预复习”作业 2、小组交流,全班质疑、释疑。 归纳小结 标点符号误用常见的有以下几种情况: 1.问号位置不对。 2.引用的话语结束后,句号位置不对。 3.概数中间加顿号。 4. 滥用引号和书名号。 5.分号使用不到位。 6.标点与同它功能相同的字词并用。 7.“某某说(道、讲、问、答)”后标点乱用。 考查重点 一是要了解常见标点符号的规范用法,能够规范书写标点符号。 二是要能够根据具体语言环境正确使用标点符号。 学习展示 自学“标点符号复习口诀” 小组合作,总结规律,完成相应题目。 1、你是临场害怕呢□ 还是身体不舒服□ 2、这究竟是怎么回事呢□ 同志们□ 3、基础知识究竟扎实不扎实□ 对今后的继续深造有重要影响□ 4、这个经济协作区,具有大量的科技信息□较强的工业基础□巨大的生活资料□生产资料市场□较丰富的动植物□矿产□海洋□旅游等资源。 学习展示 自学“标点符号复习口诀” 小组合作,总结规律,完成相应题目。 5、这个故事讲得真实□ 动人。 6、小河对岸三□ 四里外是浅山。 7、做,要靠想来指导□ 想,要靠做来证明。 8、“我去去就来,”妈妈匆匆说道□ “你先吃点饼干吧!” 9、以□清晨□为题写一篇记叙文,不得少于800字。 10、今天晚会上有如下节目□ 舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。 错点追踪 指出以下各句中的标点符号用错的地方,并改正。 1、你的书还在我家里,是我给你送呢?还是你自己来拿呢? 2、我现在不知道他在哪儿? 3、怎么了?你。 4、有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后” 。这句格言本身也是真理。 选择问句的问号应在句尾,句中用逗号。 句中虽有疑问词,但整个句子不是疑问句,句尾应用句号。 主谓倒置的问句,问号应在句尾,倒装成分之间用逗号。 引文能独立成句,引文末尾的点号放在引号内。 5、游览者看“鱼戏莲叶间,” 又是入画的一景。 6、试以《鲜花与鸦片》为话题写一篇文章。 7、如今一个全新的来自英国的职业外语水平测 试——《博斯BULATS考试》,已由国家人事部 考试中心推出。 不能独立成句,引文末尾点号应在引号外。 书名号可以标示书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等,并且都是已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章题目,不能用书名号。 这儿不是书名、篇名、报刊名,所以应用引号。 8、小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 9、第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通讯系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。 10、船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。 11、桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映;好一派万紫千红的灿烂春光。 邻近的两个数字连用表示概数,中间不能加顿号;但是,如果表确数则必须加顿号。如:今天参加活动的是三、四班。 省
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