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;什么是病句？ ;复习 ; 修改病句的方法：
①读：读懂句子，明确句子表达的意思。
②找：找出病因。
③改：对没有表达清楚的部分进行修改。
④查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。
;
;1.成分残缺（句子不完整，缺少主语、谓语或宾语）。 ;2.重复啰嗦。（语意重复、多余） ; ;4.用词不当。（关联词、近义词用错，词语与词语间搭配不当） ;5.前后矛盾（句子前后意思不一致，自相矛盾）;6.不合事理。 （不符合实际，不真实）;7.分类不当 ???把不是一类的归为了一类 ）;8.表意不明（意思表达的不清楚，使人误导） ;;;;; 有时修改病句，没有要求我们用修改
符号进行修改，而是在病句下画了一条横线，就应该把修改好的句子写在横线上，
所以，做题之前，一定要仔细审题。;; 今天是《六一》儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个上台表演，收到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。
;综合训练 :用修改符号修改下列这段话。（温馨提示：下面一段话中 2个错别字，1个词用错，2个句子有毛病，2个标点用错，请在原文修改。）
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