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- 2020-02-20 发布于河南
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3.1.2等式的性质 学案
学习目标:
掌握等式的两个性质,会利用这两个性质解简单的一元一次方程。
预习内容
书本82页到84页。
知识结构
等式性质1:
等式性质2:
课堂内容
1:由天平实例引出等式性质
下列四个式子有什么相同点?
6、在学习了等式的性质后,小红发现运用等式的性质可以使复杂的等式变得简洁,这使她异常兴奋,于是她随手写了一个等式:3a+b-2=7a+b-2,并开始运用等式性质对这个等式进行变形,其过程如下:
3a+b=7a+b(等式两边同时加上2)
3a=7a(等式两边同时减去b)
3=7(等式两边同时除以a)
变形到此,小红顿时就傻了:居然得出如此等式!于是小红开始检查自己的变形过程,但怎么也找不出错误来。 聪明的同学,你能让小红的愁眉在恍然大悟中舒展开来吗?
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