第7节­诗歌鉴赏­咏物诗.pptVIP

日日练 1 B CBCA 3.D（ ① 界限：不同事物的分界 。界线： 多指两个地区分界的线 ② 越发： 同一事物不同阶段的比较。 更加： 两种事物之间的比较。 ③ 一饭千金：吃了别人一顿饭，就拿千金予以报答。指受恩而厚报。 一掷千金：形容任意挥霍钱财。 ） 4．D （A项“痛不欲生”，悲痛得不想活下去，形容悲伤到极点。应该用“痛心疾首”。 B指日可待：为期不远，不久就可以实现（多指事情、希望） C对象错误，“器宇轩昂”形容人气质、风度出众，不同一般。D“如出一辙”,好象出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。） 三、参考答案：超女王贝因整容而死，主治医生解说手术风险高，接受整形需慎行。 答题方法步骤： 1. 准确简洁概括新闻的中心事件； 2.鲜明地表达自己的观点、态度，分析事件中反映出的问题实质 。 3.另外注意字数限制 阅读下面这首诗歌，完成问题。 早春寻李校书 元稹款款春风澹澹云，柳枝低作翠笼裙。 梅含鸡舌兼红气，江弄琼花散绿纹。带雾山莺啼尚早，穿沙芦笋叶才分。 今朝何事偏相觅，缭乱芳情最是君。 【注】缭乱：激发，撩动。 本诗写景生动形象，景物如在眼前，试对写景手法进行赏析，请写出两种。 （1）比喻：柳枝似裙子，梅花如鸡舌，江水似琼花，写出景物的美好的特征。 （2）拟人：梅含鸡舌，江水弄潮，写出生机与活力。 （3）动静结合：风、水、莺是动，柳枝、梅是静 （4）远近结合：第一联是远景，第二联是近景。 阅读下面这首宋词，完成1-2题。 千秋岁①秦观 　　水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。 忆昔西池②会，鹈鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。　　【注】①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：即金明池。③鸩鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。? 浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了，天气转暖，花影摇曳，莺声盈耳，一派热闹的城郊暮春风光。这四句写眼前之景，交代了人物活动的时令、地点。 同时，以乐景衬哀情：春色虽美，但词人远在他乡，孑然一身，形容憔悴，哪有对酒赏花的心情；触景生情，眼前的春色反倒勾起了词人对往昔的回忆。（意对即可） 第3节：梅兰竹菊寄胸怀 ----咏物诗鉴赏 【教学目标】：?? 1、?掌握鉴赏咏物诗的方法；? 2、明确咏物诗的设题类型和规范答题步骤。?? 鉴赏思路 物的特点 人的情感 表现手法 鉴赏示例： 蝉　　虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。注：“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨，故说“垂緌”。 1、形象特点： 蝉在高高的树上饮着清露、高声鸣叫。 2、思想内容： 只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借。 3、手法: 托物言志 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。”。 1、形象特点 梅花：断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉的环境中寂寞开放，无意与群芳争艳，泥土中依然保持自己的香气。 2、思想情感 隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操，即使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。 3、手法分析： ①托物言志，以物喻人。②环境烘托 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 ｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（4分） 这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。 （2分）采用细节描写， （1分）通过素蝶与周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。 （1分） (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（4分） 这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人