作文结尾—打造精彩的“豹尾”.pptVIP

文章巧结尾 锦上妙添花 打造精彩的“豹尾” 学生作文《因为有我》结尾范例 每一个都有他的存在意义，当你发现别人深处困惑中而不能自拔时，拉他们一把，也许他们会因为这个小小的一下而重生，而成功。就像我一样，因为有我，友情多了一份关爱，因为有我，别人少了一份痛苦。 原来，是因为有我，家里才充满欢声笑语；因为有我，弟弟才获得了乐趣；因为有我，爸妈才安心在外面工作。原来，我并不是渺小地存在着。我的存在，对某些人，某些事来说，就意味着整个世界。我真幸福，因为有我。 现在，我已即将迎来人生的第一个转折点，繁忙的学习常常让我不能及时得到新鲜的空气，所以每次写完作业后，就会心疲力竭，倒在床上就呼呼大睡了，每当此时，看着我把它喝完，还不走，直到我入睡时，才隐约听见父亲拖着鞋子把房门关上的声音，那里，幸福在我的呼噜声中。 因为有我，才更幸福呀。 在家里妈妈因为有我，再苦再累也觉得满足，家庭因为有我，每时每刻都充满欢乐，朋友因为有我，友情多了一份关爱，在我身边的人因为有我，生活就更加有趣。 每个人都有每个人的不同用处，在无聊的生活中，因为有了一些人，就无聊的生活就会展现出光彩与乐趣。 结尾存在的问题 例：啊，老师，你甘为蜡烛，燃烧自己，照亮别人；你甘做春蚕，呕心沥血，奉献一生。您是多么伟大，多么无私！ 1．落入俗套，缺乏真诚，抒情苍白。 结尾存在的问题 例：让我们学会与人为善吧，那样，生活才会更美好，社会才会更和谐！ 例 从从的生存都有价值，每个人都是大自然中的一员，每一员都是不可分割的，所以想念：因为有我，世界多了一份快乐。 2．空喊口号，呼告无力，生硬拔高。 结尾存在的问题 全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。 3、拖泥带水，画蛇添足。 怎样结尾？ ①（首）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 （尾）在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ （朱自清《背影》） 技巧一：首尾呼应，结构严谨。 怎样结尾？ ②母亲啊！你是荷叶，我是红莲， 心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（冰心《荷叶母亲》） 技巧二：直抒胸臆，真挚动人。 怎样结尾？ 引人思考来结尾 有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象、分析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：???“我们每个人身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。???朋友，你说呢？”???在这里，作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题，引发了读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。 《羚羊木雕》结尾：可这能怪我吗？ 怎样结尾？ 画龙点睛来结尾。 写出自己的感悟，就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现或表达自己的感受与领悟。总结全文，提示主题。 表达方式：抒情或议论均可。 篱笆上的铁钉 从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟别人吵架以后，就在院子的篱笆上钉一颗钉子。 第一天，男孩钉了37颗钉子。以后的日子里，他慢慢学着控制自己的脾气，每天钉的钉子逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天，一颗钉子也没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。 爸爸说：“从今以后，如果你一天都不发脾气，就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。”日子一天天过去，最后篱笆上的钉子被拔光了。 爸爸带他来到篱笆边，对他说：“孩子，你做得很好，可是，看看篱笆上的钉孔吧，它们永远也不可能恢复原样了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就会在他心里留下一个伤疤，就像这个钉子的洞一样。” 是啊，　　。 蚕 她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。 那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。 她埋怨、气愤，然后就是焦急，甚至自己折磨自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。 但是，她被疲劳征服了，沉沉地睡着了。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦…… 在梦里她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了…… 当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是她使用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。 果然新光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。 她简直要跳起来了！ 她简直要飞起来了！ 一伸腰，果然飞起