探究串并联电路中电压的规律课堂教学设计.docVIP

探究串、并联电路中电压的规律课堂教学设计 总第2课时 教 学 目 标 知识与 技能目标 探究串、并联电路中电压的规律；训练连接电路和使用电压表的技能。 过程与 方法目标 科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。 情感与 态度目标 严谨的科学态度与协作精神。 教 学 重难点 连接串联、并联电路，作出电路图。 能用电压表测出各导体两端的电压，找出规律。 教 具 学 具 小灯泡、开关、电源、导线、电压表 教 学 过 程 教 师 及 学 生 活 动 设计意图说明 情境导入： 请同学们提出自己的猜想，在串联电路中，总电压与分电压是怎样的关系呢？在并联电路中，总电压与各支路两端电压是怎样的关系？ 合作探究： 设计实验 请同学们选择合适的实验器材，设计实验步骤。 进行实验并记录数据 进行实验并做好实验记录，老师在各个小组间走动，发现问题及时纠正，学生小组分工精细，有的记录，有的动手操作，遇到问题进行讨论 分析与论证 让同学将实验数据进行整理，归纳出初步结论。 师进行总结并板书： 鼓励学生敢于猜想提出新观点，培养联想能力。 培养学生良好的实验习惯和自主合探究精神。