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高中物理精品教案学案
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三、几种常见的磁场
【要点导学】
.1、磁场的叠加
磁感强度是矢量,空间某点的磁场的叠加遵循平行四边形法则。
2、安培分子电流假说
安培的分子电流假说是用来解释磁铁为什么能产生磁场的,在这个假说中安培认为:原子和分子等物质微粒内部,存在一种___________(也叫做分子电流),每一个__________产生的磁场使物体微粒成为一个________,如图3-3-1所示,利用这一假说可以很好地解释磁化现象、温度对磁性的影响。安培分子电流假说指出,磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的_______产生的.
3、磁通量
在匀强磁场中,如果有一个与磁感应强度B垂直的平面,其面积为S,定义Φ=________为穿过这个平面的磁通量,单位是 ,简称 ,符号为 。
如果平面与磁感应强度方向不垂直,如何计算穿过它的磁通量呢?
一种方法是:考虑到磁感应强度是矢量,可以分解为平行于平面的分量和垂直于平面的分量,如图3-3-2所示,由于平行于平面的分量并不穿过平面,所以磁通量数值上等于垂直于平面的分量与面积的乘积,Φ=Bsinα·S=BSsinα。
另一种方法是:磁感应强度不分解,将平面的面积做投影,磁通量数值上等于磁感应强度与投影面积的乘积,Φ=B⊥S= BSsinα。
不管用哪种方法来计算磁通量的值,必须保证Φ=BS中的磁感应强度与平面垂直。
4、磁通密度
穿过单位面积的磁通量称为磁通密度,根据这一定义,磁通密度与磁感应强度数值上是等价的,即B=_______。磁感线越密处(磁通密度越大),磁场的磁感应强度越大,磁感线越稀疏处,(磁通密度越小),磁场的磁感应强度越小。
【范例精析】
例1、在纸面上有一个等边三角形ABC,在B、C顶点处都通有相同电流的 两根长直导线,导线垂直于纸面放置,电流方向如图3-3-3所示,每根通电导线在三角形的A点产生的磁感应强度大小为B,则三角形A点的磁感应强度大小为 . 方向为 .若C点处的电流方向反向,则A点处的磁感应强度大小为 ,方向为 .
答案:1.7 B 、 水平向右 , B 、 竖直向下
例2、一根软铁棒被磁化是因为 ( )
A.软铁棒中产生了分子电流
B.软铁棒中分子电流取向杂乱无章
C.软铁棒中分子电流消失了
D.软铁棒中分子电流取向变得大致相同
解析:磁化结果是使材料中分子电流的取向大致相同,这是分子电流假说对于磁化现象的解释,所以本题的正确选项是D.
拓展:分子电流起源于原子核外的电子绕原子核运动而形成的环电流,因而任何材料中都存在分子电流,没有外加磁场时,由于热运动的缘故,分子电流取向是杂乱无章的,有了外加磁场,分子电流取向变得大致一致,从而使软铁产生了磁性.
【能力训练】
1.利用安培分子电流假说可以解释下列哪些现象(AD )
A.永久磁铁的磁场
B.直线电流的磁场
C.环形电流的磁场
D.软铁被磁化产生磁性
2.磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性,根据安培的分子电流假说,其原因是 ( C )
A.分子电流消失 B.分子电流的取向变得大致相同
C.分子电流的取向变得杂乱 D.分子电流的强度减弱
3.图3-3-4是铁棒甲与铁棒乙内部各分子电流取向的示意图,甲棒内部各分子电流取向是杂乱无章的,乙棒内部各分子电流取向大致相同,则下面说法正确的是( C )
(A)两棒均显磁性
(B)两棒均不显磁性
(C)甲棒不显磁性,乙棒显磁性
(D)甲棒显磁性,乙棒不显磁性
4.如图3-3-5所示,两个同心放置的共面金属圆环a和b,一条形磁铁穿过圆心且与环面垂直,用穿过两环的磁通量Φa和Φb大小关系为:( B )
A.ΦaΦb
B.ΦaΦb
C.Φa=Φb
D.无法比较
5.一平面线圈用细杆悬于P点,开始时细杆处于水平位置,释放后让它在如图3-3-6所示的匀强磁场中运动.已知线圈平面始终与纸面垂直,当线圈第一次通过位置B和位置C的过程中,下列对磁通量变化判断正确的是( C )
A.一直变大
B.一直变小
C.先变大后变小
D.先变小后变大
6.如图3-3-7所示,两根平行的直导线,通以大小相等、方向相反的电流,下列说法中正确的是( C )
(A)两根导线之间不存在磁
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