浅谈如何培养小学生良好习惯.docVIP

浅谈如何培养小学生良好习惯 ———黄集镇太山小学 陈建华 蔡元培先生说：“教育就是帮助学生。”陶行知说：“教育就是培养学生良好的习惯。”将这两句话合二为一：教育就是帮助学生养成良好的习惯。的确，对一个小学生来说，养成一种良好的学习习惯、良好的生活习惯，进而养成一种良好的思想品德修养，实在是比学会一些具体知识重要得多。从这个角度说，培养了学生的良好习惯，实际上就是提高了学生的素质。作为教师，要把培养良好的习惯当作育人成功的核心。　　 养成良好的学习习惯，从某种意义上说，比获得多少知识更重要，会使他人终身受益，我的具体做法如下：　　 （一）教给方法，指导形成。　　 在教学中，我对学生提出明确要求，从学习习惯中的每一项内容做起，教给方法，具体指导，让学生明确怎样做，必要时还要给予示范，要深入调查了解学生，针对不同的情况，给予不同的指导，有的放矢。如要求学生认真读书，要一词一句地读，字字句句都见于书，入于目，发于心，出于口，不唱读，不拖长调，能自觉地通过语言文字，正确理解文章思想内容。在理解思想内容的基础上，体会语言文字的运用，从而逐步学会看书和作文，从中吸取指导实践的力量。　　 （二）严格训练、反复实践、制定行为规范。　　 学生良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成，这就需要老师坚持不懈地训练，才能收到实实在在的效果。