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- 约7.04千字
- 约 33页
- 2020-02-20 发布于河南
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“牵动内心的声音”评讲 评讲目标 1.能抓住题目中的关键词精准审题 2.能在文中巧妙进行细节描写 3.能围绕着中心精心选材并组材 存在问题 1.审题不清。 ①光写“声音”。没有“牵动内心”; ②写成了“那句话,牵动内心”,与声音无关。话≠声音。 2.选材不当。 打牌声,老鼠的叫声,妈妈的骂声等 3.欠缺细节。 一些同学平铺直叙,没有细节描写,只是概述,全是泛泛而谈。叙述要有细节描写才能打动人。 4 .详略不当,铺垫过多。 如写朋友或家人的言行对自己的触动,前面一半甚至2/3的内容却在写自己遭受的打击,牵动内心的内容只有一两百字。 5.胡编乱造 不是写自身体验,而是写别人的故事,必然虚情假意。 6.意多文乱 罗列几种声音,自然界的、生活的,都堆在一篇文章中,形成“杂音”,材料散乱无序,不知在表达什么主旨——缺乏一种立意的指向。 7 . 缺失真情 语言干涩,缺乏审美情趣,未必感受到某种“牵动”,硬着头皮说“牵动”,借助贴标签来回应标题。 (文章应当有适当的抒情和议论。) 8.入题太慢 文题的关键字眼“牵动”“声音”千呼万唤始出来,更有甚者,千呼万唤不出来。我们在写考场作文时要直奔主题,决不“架床叠屋”(无论记叙文还是议论文都适用),开篇就点题。 审题 中心词:声音 (具体的来自外界的声
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