欣赏是一种积极的人生态度龙玲.docVIP

PAGE PAGE 1 广东版八年级思想品德第三单元第二课《欣赏与赞美》教学设计 ?第一课时 欣赏是一种积极的人生态度 重庆市朝阳中学 龙玲 【教学目标】 1、情感、态度与价值观目标：培养学生热爱生活，欣赏美好事物的积极健康、乐观开朗的人生态度和心理品质。培养仁爱之心，完善自己的人格。 2、能力目标：提高学生善于发现别人优点和长处的审美心态和能力，初步掌握人际交往的技巧和艺术，主动去营造一个心情愉快和积极向上的人际氛围。 3、知识目标：懂得欣赏美好事物和人们的美好特性是积极的人生态度，懂得欣赏在人际交往中的积极作用。 【教学重点】培养学生善于发现事物的美好和别人的长处的审美心态和能力。 【教学难点】懂得学会欣赏是一种积极的人生态度，是一种健康的心理品质。 【教学方法】体验式、探究式教学。 【学习方法】自主、交流、探究、感悟 【教学过程设计】 一、趣味导入： 师：同学们好！今天非常高兴有机会与在座的同学们共度40分钟美好时光。40分钟对一个人一生来说微不足道，但这40分钟所呈现给我们的思想与智慧，也许会影响我们一辈子！这节课咱们要聊什么呢？暂且不表，卖个关子。 先请同学们看这张图片，考考大家，你从这张图片中看到了什么？ 生：略。 师：有的人看到的是蚂蚁，有的人看的人树叶。面对同一幅画，为什么大家所到的东西竟有这么大的差异呢？谁来发表一下你的看法? 生：略 师：角度不同