五年级科学上册期末复习提纲.docxVIP

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五年级上册科学期末复习提纲 (一)、 填空题 动植物的生长需要许多条件,其中植物发芽所必须的条件是(水分)。 食物链通常从(绿色植物)开始,到凶猛的(肉食动物)终止;由许多条食物 链组成的网状结构叫(食物网)。 橡皮筋的弹力越(大),作用时间越长,小车运动的距离越(远)。 生物在一定区域内相互(作用),相互依存,形成了一个(生物群落)。 增加(植物),可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气. 操场上空飘扬的红旗,它反射的光是(红色)。 影子产生需要的条件是(光源)、(遮挡物)、(屏)。 请写出由小麦、田鼠、猫头鹰组成的食物链(小麦→田鼠→猫头鹰)。 绿豆种子发芽需要的最基本的条件有(一定的水分)、(适宜的温度)和(空 气)。 一天中,阳光下物体的影子在(早晨和傍晚)最长,(中午)最短。 一个物体在另一个物体表面运动,有(滚动)和(滑动)两种方式。 生物之间像链环一样的食物关系,叫做(食物链) 地球表面有(平原)、(山地)、(高原)、(盆地)、丘陵等多种多样的地形地 貌。 地震和火山是地球(内部运动)引起的,绝大部分地震发生在(地壳)内, 火山活动与(地幔和地壳)的运动有关。 雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到(侵蚀),从而使地形,地貌 发生(改变)。 食物链中能自己制造食物的生物叫做(生产者),如小草,直接或间接消费 别人制造的食物的生物叫(消费者)。如兔子、狐狸。 常见的力有(重力)、(弹力)、(摩擦力)和(反冲力)。 遮挡物会有影子,是因为光是(直线)传播造成的。 同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之 间这种复杂的事物关系形成网状结构,叫做(食物网)。 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做(生态系统)。 弹簧测力计是测量力大小的工具,在生活中常常被叫做(弹簧秤)。 手按在桌面上拖动,会有一个阻碍手的运动,这是因为手和桌面之间有一 个(摩擦力)。 地球内部运动使地表形态发生不断的变化。(火山)和(地震)是地球内部运 动引起的。 池塘里鱼、水草、水、泥沙等生物和非生物之间,(相互作用),(相互依存), 形成一个整体,我们可以看成一个生态群落。 从不同侧面照射得到的物体的影子叫做(投影)。 奥运圣火火种就是用(凹镜)取得的。 在黑色纸、白色纸、黑色腊光纸、铝箔纸中,吸热本领最大的是(黑色纸), 反射阳光本领最大的是(铝箔纸) 。 四周高山环绕,中间低平的地形是(盆地)。我们家乡的地形主要是(山地 ) 。 29、地球的内部可以分成(地壳)、(地幔)、(地核) 三部分,绝大部分地震发生在 (地壳)内。 在一定的范围内,弹簧下挂的钩码越多,弹簧伸长的长度越(长)。 汽车刹车时,轮胎与地面是属于(滑动摩擦);而圆珠笔写字时,笔与本子属 于(滚动摩擦)。 设计师在设计赛车时,轮胎很粗糙,可以(增加摩擦力)。 蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。 群落里的生物与非生物(相互作用)、(相互依赖)。 生物的生存除了需要一定的自然条件外,彼此之间也是(相互依赖)、(相 互影响)。 像电灯这样自己可以发光的物体我们叫做(光源),我知道象这样的物体还 有(太阳)、(点燃的蜡烛)。月亮不是(光源) 太阳能热水器表面的集热管都涂成(黑)色的,目的是为了吸收更多的太阳 的光和热。 (土壤)是由(沙)、(小石子)、(黏土)、(腐殖质)、(水)和空气等物质组 成的混合物。 土地被侵蚀的程度与(土地坡度的大小)、(有无植被覆盖)、(降雨量的大 小)等因素有关。 常见的测量力的工具叫(弹簧秤)。(牛顿)是力的单位,简称(牛),用 (N)表示。 光是沿(直线)传播的,速度大约为每秒(30 万)千米,当它碰到不透明 物体后会发生(反射)。 在光的照射下,物体影子的(大小)与物体离光源的距离有关。 物体有一个向下的力,这个力叫(重力)。力的单位是(牛)。 .人们还发现凹面镜和(凸透镜)能把光线会聚起来,形成(强光)和(高 温)。 .在一定的动力作用下,小车的运动速度与小车的载重量是有关系的,载重 量越大,运动的速度越( 快)。 .喷气式飞机和火箭都是利用( 反冲 )力运动的。 47、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做(光的反射)。 48、物体吸热的本领与物体的颜色、(表面粗糙程度)及(阳光的照射角度)有 关。 (地球内部的运动)和(外力作用)的影响是形成和重塑地球表面多种地形 的原因。 物体的颜色与吸热的本领有关系,浅色物体比深色物体吸热(慢 )。物体 受阳光照射角度与吸热的关系,物体与阳光垂直比倾斜吸热( 快)。 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改 变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫(弹力)。 气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,叫(反冲力)。

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