10以内画图式应用题.docVIP

课题：10以内图画式应用题 教学内容： 课本第57页。 教学目标： 1、学会用10以内加减法解决生活中简单的问题，初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣。 2、熟练口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题。 3、训练学生根据挂图正确表述语言的能力。 教学重点： 熟练口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题 教学难点： 熟练口算10以内加减法，能正确解答生活中的简单问题 教学教法和学法： 1、结合问题自学课本第58页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 教学准备： 课件。 教学内容： （一）自主学习 1、观察课本57页，生活当中在哪些地方出现数字？ 学生小组讨论后派各组代表交流。 2、观察课本57页，9只小鹿，其中有几只小鹿在跑？ 抽学生说一说。 3、观察课本57页，两堆蘑菇的总数是多少？ 抽学生说一说。 4、，观察课本5页，岸上的白鹅有多少只？ 抽学生说。 5、观察课本5页，左边树上的小猴和剩下的小猴总共有多少只？ 学生小组合作列式后抽人到黑板演示算法。 （二）合作探究、归纳展示 小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价。 （三）过关检测： 做课本58页练习十三第1、3