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- 2020-02-21 发布于河南
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**小学校校本教研新课改制度
为全面开展校本教研工作,推动我校校本教研工作的科学发展,提高整体教育教育质量,我校从实际出发,以学校、教师、学生为根本,制定《**小学校校本教研新课改制度》。
领导小组:
组 长:校长
副组长:主管教务的副校长
成 员:教务主任、教研组长、骨干教师若干
一、 学校的校本教研和新课改制度
校长是校本教研和新课改的第一责任人,是校本教研和新课改的身体力行者。全面负责校本教研和新课改制度的制定、工作的落实与监督、工作成绩的评价。
1、全面制定学校校本教研制度与计划,发动全体教师参与校本教研,督促和评价校本教研工作。
2、带头学习教育理论并参与教学研究,举办专题讲座,指导各部门开展校本教研,经常深入课堂,积极参加学科组的教研活动,成为教师真诚的同伴并发挥好专业引领的作用。
3、注重营造校本教研和新课改的氛围,积极搭建研讨、交流平台,定期举办理论学习、经验交流、协作研究等活动。
4、支持优秀教师参加高层次进修,做好骨干教师的选送和培训工作,组织全体教师分期分批参加上级组织的业务培训。同时制定学校的培训方案,努力做好校本培训工作。
5、适应新课程改革推进需要,结合学校教学工作中遇到的实际问题形成学校的教科研课题,并逐级落实。
6、发动全体教师从本校、本职工作出发,学习教育理论,注重联系实际,加强对实践成果的经验总结。
7、负责全校的教研流程管理工作,
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