5课题：433余角和补角（2）.docVIP

课题：余角和补角（2） 【学习目标】 1、掌握余角和补角的性质。 2、了解方位角，能确定具体物体的方位。 【课前预习】 1.70°的余角是　 ，补角是　 　 ； 2.∠a（∠a 90°）的它的余角是 ，它的补角是 ； 【活动过程】 活动1 .探究补角的性质： 如图， ∠1与∠2互补，∠3与∠4互补， ∠1= ∠3，那么∠2与∠4相等吗？为什么？ 1 1 2 3 4 分析：（1）∠1与∠2互补，∠2等于什么？∠2=1800 - ， ∠3与∠4互补，∠4等于什么？ ∠4=1800 - 。 （2）当∠1= ∠3时，∠2与∠4有什么关系？为什么？ 上面的结论，用文字怎么叙述？ 补角的性质：等角的 相等。 活动2． 探究余角的性质： 如图∠1 与∠2互余，∠３ 与∠４互余 ，如果∠1＝∠３，那么∠2与∠４相等吗？为什么？ 余角性质：等角的 相等 活动3．方位角： （1）认识方位： 正东、正南、正西、正北、东南、 西南、西北、东北。 （2）找方位角： 乙地对甲地的方位角 ； 甲地对乙地的方位角 例1:如图.货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它北偏东40°,南偏西10°,西北(即北偏西45°)方向上又分别发现了