白杨礼赞上课优质.pptxVIP

散文文学常识：;4、散文抒情方式：;5、散文常见的表现手法;白杨礼赞 茅盾 ; 学习目标： 1、了解作者及本文的写作背景,积累文中的生字词。 2、整体感知课文，了解课文所写的主要内容。 ; 茅盾(1896——1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人，茅盾是笔名，著名作家、社会活动家。担任《小说月报》主编，并与郑振铎、叶圣陶等发起组织文学研究会。著有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》、《春蚕》，散文《白杨礼赞》等。; 1940年前后，延安抗日根据地人民在中国共产党的领导下，团结一致，顽强战斗，多次粉碎敌伪的“扫荡”。这一年，茅盾应朱德同志之邀来到延安。他耳闻目睹延安抗日军民的生活和革命精神，从根据地人民身上看到了中华民族远大的前途。当他在西北高原上看到 “参天耸立、不折不挠地对抗着西北风”的白杨树时，他似乎找到了一种感情的寄托，对白杨产生了特殊的情感。他把对中国共产党、对抗日根据地军民的深挚感情全部倾注在白杨树身上了，《白杨礼赞》应运而生。 ;8;解释词语 ;(3)无边无垠： ⑷ 旁逸斜出： ⑸ 纵横决荡： ⑹ 秀颀：;自学指导： 1、听课文录音，弄清文中生字词的正确读音。 2、看注解，理解重点词语的含义。 3、整体感知课文，思考： ①划出直接赞美白杨树的语句，全文的抒情