173刘宁师德师爱二三事.docVIP

PAGE PAGE 1 师德师爱二三事 刘 宁 涪陵区蔺市镇堡子初级中学校 何谓“师德”？教师的职业道德，简称“师德”，是一种职业道德。教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。师德的核心结构是“爱岗敬业，教书育人，为人师表”。爱岗敬业是对一切职业的共同要求，是师德的基础，没有爱岗敬业的精神，一切都无从谈起。教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，是师德的载体，是教师工作的具体内容。为人师表是社会对教师这一职业，所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求，是师德的支柱，是教师的人格、品行所具有的感召力的充分表现。爱岗敬业，教书育人，为人师表是一个有机整体，在任一方面的缺乏，对于教师而言，都是“缺德”。师德是教师素质的重要组成部分，是教师人格特征的直接体现。 何谓“师爱”？原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育”。北师大教授林崇德讲过：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”。我国著名的教育家夏丐尊曾说，教育不能没有感情，没有爱如同池塘没有水，只有用爱架起沟通老师与学生的桥梁，才能打开学生的心扉，惟爱与责任同在才能称之为师。师爱是教师对学生无私的爱，是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿？”这句话简单明了地道出了何谓师爱 ，那就是