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《因式分解》全章复习与巩固(基础)
责编:杜少波
【学习目标】
理解因式分解的意义,并感受分解因式与整式乘法是相反方向的运算;
2.掌握提公因式法和公式法(直接运用公式不超过两次)这两种分解因式的基本方法;
3. 了解因式分解的一般步骤;能够熟练地运用这些方法进行多项式的因式分解.
【知识网络】
【要点梳理】
要点一、因式分解
把一个多项式化成几个整式积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.因式分解和整式乘法是互逆的运算,二者不能混淆.因式分解是一种恒等变形,而整式乘法是一种运算.
要点二、提公因式法
把多项式分解成两个因式的乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式,另一个因式是,即,而正好是除以所得的商,提公因式法分解因式实际上是逆用乘法分配律.
要点三、公式法
1.平方差公式
两个数的平方差等于这两个数的和与这两个数的差的积,即:
2.完全平方公式
两个数的平方和加上这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(差)的平方.
即,.
形如,的式子叫做完全平方式.
要点诠释:(1)平方差公式的特点:左边是两个数(整式)的平方,且符号相反,右边是两个数(整式)的和与这两个数(整式)的差的积.
(2)完全平方公式的特点:左边是二次三项式,是这两数的平方和加(或减)这两数之积的2倍. 右边是两数的和(或差)的平方.
(3)套用公式时要注意字母和的广泛意义,、可以是字母,也可以是单项式或多项式.
要点四、十字相乘法和分组分解法
十字相乘法
利用十字交叉线来分解系数,把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法.
对于二次三项式,若存在 ,则
分组分解法
对于一个多项式的整体,若不能直接运用提公因式法和公式法进行因式分解时,可考虑分步处理的方法,即把这个多项式分成几组,先对各组分别分解因式,然后再对整体作因式分解——分组分解法.即先对题目进行分组,然后再分解因式.
要点五、因式分解的一般步骤
因式分解的方法主要有: 提公因式法, 公式法, 分组分解法, 十字相乘法, 添、拆项法等.
因式分解步骤
(1)如果多项式的各项有公因式,先提取公因式;
(2)如果各项没有公因式那就尝试用公式法;
(3)如用上述方法也不能分解,那么就得选择分组或其它方法来分解.
(4)结果要彻底,即分解到不能再分解为止.
【典型例题】
类型一、提公因式法分解因式
1、(2016?长春模拟)先将代数式因式分解,再求值:,其中.
【思路点拨】原式变形后,提取公因式化为积的形式,将字母的值代入计算即可.
【答案与解析】
解:原式=,
当时,原式=.
【总结升华】此题主要考查了提取公因式法分解因式.
类型二、公式法分解因式
2、已知2-3=0,求代数式的值.
【思路点拨】对所求的代数式先进行整理,再利用整体代入法代入求解.
【答案与解析】
解:,
=,
=.
当2-3=0时,原式==0.
【总结升华】本题考查了提公因式法分解因式,观察题目,先进行整理再利用整体代入法求解,不要盲目的求出求知数的值再利用代入法求解.
举一反三:
【变式】是下列哪一个多项式因式分解的结果( )
A. B. C. D.
【答案】C;
3、在日常生活中,如取款、上网需要密码,有一种因式分解法产生密码,例如,当=9,=9时,=0,=18,=162,则密码018162.对于多项式,取=10,=10,用上述方法产生密码是什么?
【思路点拨】首先将多项式进行因式分解,得到,然后把=10,=10代入,分别计算出及的值,从而得出密码.
【答案与解析】
解:,
当=10,=10时,
=10,2+=30,2-=10,故密码为103010或101030或301010.
【总结升华】本题是中考中的新题型.考查了学生的阅读能力及分析解决问题的能力,读懂密码产生的方法是关键.
举一反三:
【变式】利用因式分解计算
(1)16.9×+15.1×(2)?
【答案】
解:(1)16.9×+15.1×
=
=
(2)
=
=1000×366
=366000.
4、因式分解:
(1);
(2)
(3).
【思路点拨】都是完全平方式,所以都可以运用完全平方公式分解.完全平方公式法:.
【答案与解析】
解:(1)(2)
(3)
=
【总结升华】本题考查了完全平方公式法因式分解,(3)要两次分解,注意要分解完全.
举一反三:
【变式】(2015春?禅城区校级期末)分解因式:
(1)(a2+b2)2﹣4a2b2
(2)(x2﹣2xy+y2)+(﹣2x+2y)+1.
【答案】解:(1)(a2+b2)2﹣4a2b2
=(a2+b2+2ab)(a2+b2﹣2ab)
=(a+b)2(a﹣b)2;
(2)
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