第9课《团扇》课件.ppt.pptxVIP

有风不动无风动， 不动无风动有风 。; 答案： 扇子;请仔细观察右侧图片中， 有什么共同之处;第9课 《团 扇》;一、团扇之美;二、说扇知扇; 团 扇 知 识; ;团扇的造型;;扇面的题材;花鸟画;;;;三、赏扇评扇; 欣赏分析教材中的团扇作品;四、剪扇画扇;团扇的制作步骤 ;自己动手剪出团扇的形状，并用自己喜欢的方式装饰扇面。;五、评价延伸;1、小组内评，选出一把最漂亮的团扇（要求从造型，装饰构图上去评价）2、全班评，每组选出来最好的团扇 参加评选，所有同学???可以当评委， 3、老师评价总结。;;谢谢！