大班音乐活动《小毛驴》.docVIP

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2020-02-21 发布于河南
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大班音乐活动《小毛驴》.doc

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大班音乐活动-----《小毛驴》［活动目标］　　1、引导幼儿能够看着节奏谱准确地拍出相应节奏，并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。　　2、引导幼儿将节奏型自然的过渡到乐器演奏，培养幼儿合作意识和协作能力。　　3、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间，享受与同伴游戏的快乐。［活动准备］　　1、学会演唱歌曲。　　2、欣赏《聪明的阿凡提》故事片，让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感，了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。　　3、打击乐器　　［活动过程］一、开始部分　　1、复习演唱歌曲，让幼儿体验音乐的民族特点。　　（1）复习歌曲，指出歌曲中的演唱要求。　　（2）对幼儿进行提问，加深幼儿对新疆维吾尔族民族风格特点的了解。二、展开部分　 1、教师出示相应节奏型，让幼儿能够准确拍出。　　（1）教师出示第一个节奏让幼儿学习，练习幼儿一边拍节奏一边唱歌的能力。　　（2）教师出示第二组节奏型，让幼儿拍出节奏并与歌曲一起练习。　　 2、教师引导幼儿为歌曲节奏配上相应的乐器演奏。　　（1）教师引导幼儿选择配器方案。　　（2）教幼儿使用乐器为歌曲进行伴奏。　　（3）运用音条乐器丰富歌曲的伴奏，并提醒幼儿注意倾听音响效果的变化。（4）幼儿创编相应动作，随音乐进行表演。　三、结束部分全班幼儿集体随音乐表演，结束活动