学案1:2013年高考第一轮复习——物质的量、气体摩尔体积.docVIP

学案1:2013年高考第一轮复习——物质的量、气体摩尔体积.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
清镇四中高三化学第一轮复习导学案 PAGE PAGE 1 2015届一轮复习学案1:物质的量、气体摩尔体积 考纲解读: 考纲内容: 1.了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义 2. 根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。 能力要求: 1.了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积的含义;理解阿伏加德罗定律及其推论;掌握并熟练运用阿伏加德罗常数。 2、理解混和气体的平均摩尔质量;熟练掌握以物质的量为中心的各量间的关系。 考向定位: 阿伏加德罗常数是学习化学,了解微观世界的重要常数,是每年高考的必考点。试题在考查学生对阿伏加德罗常数的理解和掌握的同时,还能有效地进行学科内综合,不仅可以考查学生对常见物质状态、微粒组成等知识的掌握程度,还可以考查各知识点的内在联系。以物质的量为基点,考查物质的量与物质的质量、摩尔质量、物质的微粒数目、化学键数、气体体积、物质的量浓度、质量分数、溶解度等的转化关系及反应过程也是历年高考的热点 知识梳理: 一、物质的量: 1. 物质的量 (1)概念: ,符号为 (2)单位: ,简称摩,符号 。 (3)1mol的标准: 【注意】①摩尔适用于 ,不适用于宏观物质;如不能说“1mol大米”等 常见的微观粒子有 或它们的特定组合 ②使用摩尔作单位时,应用 ; 如“1molH2O中含有2mol氢和1mol氧”这种说法是 的 2. 阿伏加德罗常数 (1)概念:是指 mol任何微粒所含的 数或 所含的碳原子数, 符号为 ,单位: ,近似值为 【判断】1mol任何物质中都含阿伏伽德罗常数个分子( ) 【说明】常见物质的构成微粒 由分子构成的物质: 由离子构成的物质: 由原子构成的物质: (2)微粒个数N 与物质的量n的关系: 3. 摩尔质量: (1)概念: 的物质所具有的 ;公式 (2)单位 ,符号 (3)摩尔质量、相对分子(或原子)质量和1mol物质所具有的质量之间的关系: 例:M(Na)= ,M(Na+)= , M(-CH3)= , M(D2O)= 。 二、气体摩尔体积: 1. 影响物质体积大小的因素 决定物质体积大小的因素: 决定固体、液体体积大小的主要因素: 决定气体体积大小的主要因素: 2. 气体摩尔体积: (1)概念:在一定的 和 下,

文档评论(0)

lcf15688 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档