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从百草园到三味书屋鲁迅;无标题;东京弘文学院毕业照;无标题;无标题;无标题;〔１８８１·９·２５—１９３６;鲁迅儿时读书的地方叫什么名字？;无标题;无标题;鲁迅喜欢这里吗？他儿时喜欢的地;无标题;无标题;无标题;无标题;教学目标1、关心并认真观察周围;2、学习本文具体有层次地描写事;3、学习用拟人手法进行描写，了;字词抽测：一、读准下列加点字的;竹筛shai;菜畦qi;油蛉ling;斑蝥ban mao;珊瑚shan hu;缠络Chan luo;确凿 (zao皂荚 (jia);无标题;课后思考题：;春光滑石井栏高大皂荚树紫红桑椹;石井栏“光滑??表明什么？表明长;夏蝉黄蜂叫天子　　　下一页也不;“直窜”写出了什么？写出鸟儿的;秋油蛉 蟋蟀蜈蚣斑蝥 ;分析美女蛇一段，有何作用。 增;冬捕鸟（ ）开一块雪，;划出捕鸟动词，分析作用。 第一;这一小段记叙，语序顺正而严格，;本文写景有序，层次井然，条理分;本文采取了由整体到局部，由远及;过渡段作用 ，“也许”能不能删;冬 捕鸟 ;通过描写百草园是一个绚丽明快、;作业布置1 、熟读课文第二段;“其中似乎确凿只有一些野草；但