大班上家长会发言稿.docx

大班上家长会发言稿 　　尊敬的各位家长朋友们： 　　您们好!非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加会议，我们非常感谢您 们对孩子的重视和对我们工作的支持。 　　沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，蕴藏无限希 望的大四班新学期。本学期将由我和小张老师担任孩子的教育教学工作，我们 很开心做您和您孩子的朋友。经过这段时间的相处，我们不再陌生而是越来越 融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺利开展。在此 我真诚地向您们说一声：谢谢!同时更希望您们能一如既往地关心和支持我们的 工作。 　　转眼间孩子已经开始大四班的生活近两个月，他们将经历幼儿园中的最后 一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享， 我和小张老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。在与孩子们朝 夕相处的这一年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然， 我们的工作是琐碎的，从孩子的穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一 件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长们来说，孩子是你们的心甘宝贝;对 于老师来说，孩子就是希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、 微笑、机会和信任，是我们幼儿老师的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福 着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿 呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画…… 那一点一滴的进布都会让我们感到欣慰和快乐! 海量资料分享 　　一、介绍班级情况 　　班级总人数：32 人(男：19 人 女：13 人)其中从外园加入 6 名幼儿。班级 的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各 个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。 　　例如：幼儿排队、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察， 关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、 反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现 象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立 正确的常规意识。孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成 了良好的行为习惯。 　　孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥 自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。比如：不爱说话的幼儿也 能勇敢的回答老师的问题了，认真负责的几个小组长工作做得可认真了，同时 也是老师得力的小助手，总而言之我们大四班的每一个小朋友在看书习惯、学 习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，各方面的 行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。 　　二、本学期的教育教学 　　(一)本学期我们的课程开设学前班上学期的教材，参照《幼儿园教育纲要 (试行)》中五大领域的发展目标，将幼儿的学习内容分解为：健康、体育、语言 (早期阅读)、社会、科学、数学、音乐、美术等几个部分。我们两位老师不断用 不同的教学形式，在实施教学的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们 海量资料分享 较好地参与活动，我们搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助 孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要 一些什么东西我们会及时通过各种途径告知家长，到时请家长多帮忙、多想办 法、多协助，因为我们为的是同一个目标：“孩子!” 　　(二)除了书本上的教学内容以外，平时我们还适当补充一些课外知识，增加 幼儿的阅读范围，培养幼儿的阅读能力和兴趣。在数学方面，本学期是老师和 家长的工作重心。 　　1、近段时间我们主要学习 10 以内数的组成，请家长一定要配合老师，我 们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法，不一定要做很 难的题目。而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习 10 以内的加减法或者 是 10 以内的趣味数学题目，我们不需要很难很灵活，最主要的还是让孩子理解， 只有在理解的基础上，孩子才能学得更多更快乐。 　　2、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。 虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每 天都要问问孩子今天是几号?但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计， 发现还有 20 个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能 详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学 期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断 复习(也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今 天是几号?) 　　3、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点，但是因为 日常生活