解决问题的策略----替换.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 六年级（上册） 解决问题的策略 南通市小海小学 陈伟 复习 说说图中两个数量间的关系。 桃树 梨树 2、 女生人数 男生人数 1、 5人 1、小明把720毫升果汁倒入9个同样的小杯中，正好都倒满，每个小杯的容量是多少毫升？ 口答 2、小明把720毫升果汁倒入3个同样的大杯中，正好都倒满，每个大杯的容量是多少毫升？ 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 720毫升 例1 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1 3 “小杯的容量是大杯的 ”。 1 3 “大杯的容量是小杯的 3倍”。 例1 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1 3 以大换小 以小换大 （1）想一想，你把什么替换成什么?这样替换的依据是什么？ （2）画一画，能把你喜欢的替换过程画出来吗？ （3）说一说，替换后的数量关系是什么？ 想：把（ ）个大杯换成（ ）个小杯， 现在一共可以倒满（ ）个小杯。 例1 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1 3 720毫升 9 1 3 把1个大杯替换成3个小杯。 6+3=9（个） 720÷9=80 （毫升） 80×3=240 （毫升） 小杯: 大杯： ◆ 返回 6+3=9（个） 720÷9=80 （毫升） 80×3=240 （毫升） 答：小杯的容量是80 毫升，大杯的容量是240 毫升。 想一想该怎么检验呢？ 80×6＋240= 80÷240= 1 3 720（毫升） 想：把（ ）个小杯换成（ ）个大杯， 一共可以倒满（ ）个大杯。 例1 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 1 3 3 720毫升 6 2 6÷3=2（个） 返回 720÷3=240（毫升） 240× =80（毫升） 答：小杯的容量是80 毫升， 大杯的容量是240 毫升。 1+2=3（个） 大杯： 小杯： 共10.8元 钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单价各是多少元？ 想：把( )支( ) 笔换成( )支( )笔。那么10.8元相当于买了( )支( )笔。 铅 钢 1 铅 6 9 小明早餐吃了12块饼干，喝了1杯牛奶，钙含量共计500毫克。你知道每块饼干的钙含量大约是多少毫克吗？1 杯牛奶？ 8片达能饼干的钙含量相当于1杯牛奶的钙含量。 e 想一想，这道题怎样替换比较简单？ 老师买了7个毽子和5根跳绳，共花了51元。毽子的单价是跳绳的 ，毽子和跳绳的单价各是多少元？ 试一试： 1 2 小明把720毫升果汁倒入6个同样的小杯和1个大杯中，正好都倒满。每个大杯比小杯多装90毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 720毫升 * *