2014年上期养成教育小结.docVIP

一（2）班2014年上期养成教育小结 “行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”，这是当代教育家魏书生的一句名言。由此可见，良好的行为习惯对于每一个人来说都是非常重要的，它是养成教育得以顺利进行，并最终收益的基础。 小学时期是学生良好行为习惯形成和培养的关键时期。作为一年级的孩子，刚刚步入正式的学校教育，养成良好的习惯显得尤为重要。作为教师，我从上学期开始就狠抓养成教育。对学生的行为习惯有着比较严格的要求。我主要从以下几个方面对孩子们进行养成教育： 一、树班风，建良好习惯 一年级的小朋友刚刚接触小学教育，虽然已经经历了一个学期的适应，但是由于他们年纪小，不懂事，教育对他们而言是茫然的 。爱玩好动是他们的天性，他们还无法理解为什么作为一个小学生上课就一定要上课认真听课，课后不准打闹，认真完成作业。作为老师，我们觉得这是理所当然的，但一年级的学生他们的接受能力还很薄弱，理性思维发展缓慢，他们不理解。 因此，在一年级的班级中形成一种良好的行为习惯就显得十分重要了。小孩子的形象思维是很活跃的，同时他们又具有很强的模仿性和可塑性。如果把他们置身于一种良好的班级氛围中，在他们中间就会自然而然地产生一种潜移默化的教育效果。开学之初我就注意观察学生们的行为，并在班会课或者其他空闲的时间里表扬那些做的好的学生，比如爱干净，积极倒垃圾的彭程，午休认真睡觉的黄馨怡，作业认真的张钟祯，见到老师主动问好