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宜城市2014年中考语文模拟试题九 一、积累与运用（20分） ⒈ 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将句子抄写在方格中。 无材难做千里马，有志可城万里驹。 ⒉ 给下列句子加点字的读音。 万物速朽，但梦想永在。我们倾听你的梦想，我们期待你敢于做梦：不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。我们别无所倚（ ），惟有对期许的追求；我们别无所长，惟有对承诺的执著（ ）。 3. 下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分） A、大薤山度假区风光旖旎，是大自然鬼斧神工的结果。 B、假羊肉消息传出后，广大群众义愤填膺，声讨不法商人和监管责任。 C、电影《致青春》是贴近群众贴近现实的文艺作品，在电影繁荣的今天，这类作品如雨后春笋般出现。 D、学习语文不是一挥而就的事，需要持之以恒的努力。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） A.为了改进学校管理工作，学校听取了师生广泛的意见和建议。 B.不但中国梦是民族复兴的梦想，更是世界和谐的梦想。 C.襄阳网吧大火烧出了安全责任心淡薄，安全措施不到位的深层次问题。 D.“孝心大学生”程威的事迹感动湖北人民，被提名为“全国道德模范候选人”。 5.下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①朝阳不会定格在地平线上，梦想不会停留在一条线上。 ②今日想，不仅要吃饱吃好，还要“舌尖安全、嘴角灿烂，天空湛蓝、空气新鲜”。 ③梦想，是会日日升的。 ④梦之想，似朝阳。 ⑤昨日梦，只要有“大米干饭肉浇头”即可。 A．③④①⑤② B．④①⑤②③ C．④⑤③①② D．③①⑤②④ 6.名著阅读。（2分） “……你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？ ——你错了！我跟你一样有灵魂——也有一颗心！……” 以上文字选自十九世纪 （国别）作家 的《 》，这部作品的主人公是 。 7.古诗文默写。（每空1分，共8分） （1）□□□□□□□，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》） （2）日暮乡关何处是？□□□□□□□。（崔颢《黄鹤楼》） （3）□□□□□，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑷诗多情，诗言志。面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中为归京的友人吟诵“□□□□□□□，□□□□□□□”，表达依依不舍之情；而诗歌更多的是表达一种理想，一种情怀在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“□□□□□□□，□□□□□□□□□”的呐喊，范仲淹的“居庙堂之高则忧其民，□□□□□□□□□”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。 二、口语交际与综合性学习（10分） 8.2013年5月，南京一丁姓学生在埃及旅游时在著名的雕塑上刻画了“某某到此一游”的涂鸦，引起网民一片声讨。如果你是他的同学，该如何劝阻他的这一行为？（2分） 9. 珍惜土地，人人有责。现在，让我们一起走进“关注家乡，热爱乡土”综合性学习活动。（8分） 【拟写标语】（1）为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。请根据上下半句，围绕“节约”二字完成下半句。 上半句：深入了解土地资源 下半句：________________ 【设计项目】（2）下面是已经设计好的两种活动形式，为了使这次综合性学习更加充实，请再补充两种活动形式。（2分） 示例： 形式一：举办“土地新貌”图片展 形式二：举行“土地散文”朗诵会 形式三： 形式四： 【仿写表达】（3）请根据画线句子特点，拟写一则合适句子，使上下文结构整齐，构成排比。 历史文化名城襄阳，既有山的风骨，又有水的柔姿，是一座得天独厚的山水园林城市。襄樊人在工业建设阔步前进的同时还不忘生态环境的保护，滢滢(yíng清澈)清澈的汉江水，烟波浩淼(miǎo)的梨花湖，_________________________________……今天５８０万襄樊人一路高歌：科学发展重谋“隆中对”，又好又快再唱“借东风”，以全新的姿态屹立在鄂西北的大地上。 拟写： 【材料探究】（4）请阅读下面两则材料，就如何保护开发这片土地写出你的探究结果。 材料一：襄樊人对三国文化如此情有独钟，１２０回的《三国演义》里就有３２回的故事发生在这儿，至今三国遗迹遍布襄樊城内外。刘备马跃檀溪、水镜先生举荐诸葛亮、诸葛亮好友徐庶与崔州平故居，关羽水淹七军古战场……流连在这些人文胜迹与优美的自然景观中，使人不仅感