《习作7》教学设计.pptVIP

* 《习作7》教学设计 教学目标： 1.通过阅读例文《护蛋》，了解小作者是怎样描写“我”和同学“护蛋”的过程的，理解“体验”的含义； 2.组织当“孕妇”的体验活动，品味在体验过程中心理和行动的发展变化，详略得当地表达，写出自己的独特感受； 3.鼓励学生在平时生活中参与各种体验活动，做个有心人。 教学重点： 指导学生有详有略地描写自己体验过程中心理和行动的变化。 教学难点： 指导学生能写下自己活动中独特的感受。 第一课时：1.学习例文《护蛋》；2.开展体验活动：当孕妇；3.回忆活动过程。 第二课时：1.自拟题目，完成草稿；2.评析草稿；3.修改作文。 1.引人入胜的开头；2.精析例文；3.体验孕妇扫地、上下楼梯、写作业；4.回忆活动过程时给出关键词。 1.扫地：小菜一碟 直往下坠 筋疲力尽 上身前倾 伸长脖子 2.走楼梯：紧抓栏杆 跟着感觉走 喘不过气来 费了九牛二虎之力 3.写作业：原来一分钟 现在 写出来的字有的 有的 有的 *