感恩节班队课策划案.docxVIP

感恩父母，点亮亲情 ——主题队会 队会主题：感恩父母，点亮亲情 实施背景： 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大， 却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来 越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，说什么都不听。 学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了！爸妈实在太 罗嗦。特别是妈妈，最烦人！因此，我们开展《感恩 父母，点亮亲情》主题班会，让学生能体会父母，感 恩父母。 时间安排:感恩节当天 活动地点：教室 参加对象： 五，预期目标： 通过本次活动，让学生学会感激父母，感激父母给予 我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做 的点点滴滴。 六、主要内容： 1、诗朗诵《感恩》 2、小组合唱《感恩的心》 3、小品《如此儿子》4、讲述自己的故事 5、听歌曲 《母亲》，谈怎样孝敬父母 6、感恩调查 7.才艺展示 七、活动过程： 主持人（甲）：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以 支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。 主持人（乙）：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵 着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里 的一束光明。 主持人（甲）：是父母给了我们生命,更教会我们怎 样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。 支持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！ 六（8）中队“感恩父母，点亮亲情”主题队会，现 在 开始。 主持人（乙）：1、出旗，全体起立，敬队礼。 2、全体同学唱队歌。3、全体坐下。 主持人（甲）:  同学们，你们一定还记得 2010 年 5 月 12 日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那 一场地震。有许多的父母在这失去了生命。 主持人（乙）：其中一对母子被埋在废墟下整整 5 天， 五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的 这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几 个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了 人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如 果你能活着，一定要记住我爱你！主持人（甲）：嗯， 这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、 把她全部的爱留给了她的孩子！ 主持人（乙）：请听诗朗诵《感恩》。 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 她就是——妈妈 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青 春给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯这种关爱，并且认为是理所当 然 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢 妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味 父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆 父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 我们滋润着人间的真情成长 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 感激的话千言万语，汇成一句“谢谢” 主持人（乙）：让我们常常怀着一颗感恩的心，感恩 父母。感恩我们身边的每一个人 。 主持人（甲）：接下来请听小组合唱《感恩的心》。 （欣赏后交流感想，举例表达自己的） 主持人（甲）：从一出生下来，父母就不让我们吃一 点苦，受一点累。  可有一些人认为父母养我们，关 心，照顾我们是天经地义的。  总是埋怨父母唠叨， 经常和父母发生冲突。 主持人（乙）：请看小品《如此儿子》 （儿子在房间偷偷玩手机游戏，妈妈在门外头看，儿 子发现马上把手机收起来了。一会，儿子边听耳机周 杰伦的《东风破》边写作业……） 妈妈突然进来说：“儿子呀，来，喝瓶牛奶，休息一 会 儿。”（儿子没动静）“唉，你听什么呢？妈跟你说话 呢。” 儿子：“听英语呢，你能不能安静点！” 妈妈：“哦，是吗！那你好好听吧，我先出去了！” 旁白:（半个小时过去了）儿子开始玩电脑!妈妈又进 去了！ 妈妈：“儿子，作业写完了吗？” 儿子：“写完了！” 妈妈：“是吗？来，我帮你检查检查 儿子：“反正做完啦，明天再检查不行啊！” 妈妈：“不行，今天的事情今天完成！拿来！” 儿子喃喃自语些什么：“、、、、、、”（懒洋洋的拿了 作业给妈妈） 妈妈：“昨天的作业怎么那么多叉子和问号！怎么没 改啊？” 儿子：“答案对了，老师看不懂！”（边玩电脑边跟 妈妈说话） 妈妈：“老师不懂怎么当你的老师啊！她不懂怎么给 你讲啊！赶快当着我面改了！”（不情愿的改了） 妈妈：“今天的作业为什么这么多没写，空着呢？” 儿子：“不会！明天问老师！” 妈妈：“今天干嘛去了？为什么今天不问？为什么上 课不认真听讲？现在马上写，我看着你写！” 儿子：“行，我写就是啦，你先出去！” 妈妈：“我不出去！你快写！” 儿子：“你在这我没办法写下去！” 妈妈：“