19《放飞蜻蜓》课件.pptVIP

yinɡ jiéjué 苍蝇 蚊子 孑孓 陶行知 翠贞 juē 结构 复杂 一闪一闪 一撅一撅 七嘴八舌 成千上万 四面八方 ;孑 孓; 我知道 课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子_____，就和孩子们____,引导他们认识蜻蜓是人类的朋友，最后孩子们_______。; 陶行知和孩子们谈了蜻蜓的什么，使得孩子们这么乐意放飞蜻蜓呢？请同学们默读课文2到10自然段，找一找陶行知问了孩子们哪几个问题？读后交流。;;;;;;它的尾巴是一节节的，又细又长。;;“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？” “吃虫子。” “吃露水。” “吃草。” “吃树叶。” “吃泥土。” “还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？” “蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道?” “蜻蜓用尾巴在河里点水。” “尾巴是掌握飞行方向的。” “你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”; ◆苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。 ◆它