高考地理复习之动物与地理环境.pptVIP

考点2 动物与地理环境 专题5 植物与动物 地理组 陆翼成 桂平浔州高级中学 2020.02.17 知识体系构建 动物与地理环境 动物 影响因素 气候（气温） 食物（植物、动物） 水文条件 地形地质条件 封闭程度 天敌 人类活动 陆生 水生 植食 肉食 生长 繁殖 产量 种类 数量 生存空间 知识体系构建 知识整合 动物 （2017新课标Ⅲ，37题）——额尔齐斯河白斑狗鱼 （2016新课标Ⅲ，43题）——长江刀鱼 （2015新课标I，36题）——大盐湖卤虫 （2014新课标Ⅱ，36题）——鄂毕河河口鱼类资源 （2013新课标Ⅰ，37题）——尼罗河鲈鱼 （2016新课标Ⅰ，36题）——堪察加半岛大型动物 （2016新课标II，37题）——秦岭大熊猫 地理高考中的动物考题 高考题中的设问 分析图示额尔齐斯河流域适合白斑狗鱼生长繁殖的自然条件。 （ 8分） 说明白斑狗鱼产量低的原因。（6分） 通常，大河河口的鱼类资源丰富。但鄂毕河河口鱼类资源相对较少，说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因。（8分） 分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然原因。（6分） 分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然条件。（6分） 分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源及捕捞业的影响。（6分） 说明尼罗河鲈鱼引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的贡献。（6分）