八下第12课香港和澳门回归三案（课堂学生用）.docVIP

《第12课 香港和澳门回归》第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 课后反思： 课题：《香港和澳门回归祖国》 学习目标： 了解和掌握：“一国两制”的提出和含义；香港和澳门问题的由来；香港和澳门回归祖国的时间及意义；了解香港和澳门区旗、区徽及含义；主权的含义。 学习过程： 一、创设学习情境，明确学习目标（3分钟） 二、指导学生独立学习，初步达成学习目标（7分钟） （一）自学指导 1、自学内容：P56—59 2、自学方法：在相应位置做好读书笔记。 3、自学时间：读书两分钟，做自学检测5分钟 4、自学要求：能随后做导学案中的简单问题。 （二）自学检测 1、“一国两制”的构想 ①目的：解决 、 、 问题，实现祖国统一； ②出发点：维护祖国和中华民族 。 ③提出：进入改革开放的新时期后， 针对台湾问题提出了“一国两制”的构想。 ④基础和前提：一个 的原则。 ⑤含义（或主要内容）：在中华人民共和国境内， 实行社会主义制度， 、 和 实行资本主义制度。 ⑥重大意义：“ ”构想的提出，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。 2、香港和澳门回归祖国 ①时间： 年 月 日，香港政权交接仪式， 侵占的香港回归祖国； 年 月 日，澳门政权交接仪式， 侵占的澳门恢回归祖国； ②香港、澳门主权的回归说明：改革开放后，中国经济的迅速发展， 国力的增强，国际 的提高。（根本原因） ③意义或影响：香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年 ，标志我国在完成祖国 的道路上迈出了重要一步。 （三）同桌互比，看谁学得更好，掌握得更多？ 三、引导小组学习，落实学习目标（20分钟） 1、“一国两制”构想是针对什么问题提出的？ 2、“一国两制”的具体含义 3、香港和澳门问题的由来。 4、唱《七子之歌.澳门》，问：闻一多先生《七子之歌》中的“七子”是哪七子？(澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙和旅大) 5、香港和澳门回归时间分别是什么时候？ 6、香港和澳门主权的回归说明了什么？ 7、想一想：“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和现实情况的?? 8、仔细观察香港、澳门特别行政区区旗室、区徽，说明其深刻的寓意。 即香港和澳门与祖国是隶属关系，香港是祖国不可分离的一部分，并在祖国怀抱中兴旺发达。（不忘历史，发愤读书，爱我中华） 四、当堂训练反馈，巩固学习目标（10分钟） ㈠选择题 1．按照“一国两制”的伟大构想，在中华人民共和国境内，港、澳、台实行（　　）? A．资本主义制度?? B．社会主义制度 诊 C．封建主义制度???? D．新民主主义制度 2．“一国两制”构想的提出者是（　　）? A．毛泽东?? ?? B．周恩来???? C．邓小平?? ?D．江泽民? 3．香港回归祖国的时间是（　　）? A．1984年底???? B．1987年4月 C．1997年7月1日???D．1999年12月20日 4．澳门回归祖国的时间是（　　）? A．1984年底???? B．1987年4月 C．1997年7月1日??D．1999年12月20日 5．香港、澳门特别行政区直辖于（　　）? A．中华人民共和国中央人民政府? B．中国人民政治协商会议?C．中央军事委员会 6．“一国两制”中的“一国”是指 （　　）? A．中华人民共和国??B．中华民国? C．香港特别行政区?D．澳门特别行政区 7．澳门回归祖国前，是被哪个国家占领（　　）? A．英国????B．法国 C．西班牙???? D．葡萄牙? 8．香港回归祖国前，是被哪个国家占领（　　）? A．英国???B．法国 C．西班牙??? D．葡萄牙 9．我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于（　　）? A．主权归属不同????B．外交政策不同 C．社会制度不同? D．经济政策不同 10．邓小平提出“一国两制”的根本出发点是维护（　　）? A．中华民族的利益?B．台湾人民的利益 C．香港人民的利益 D．澳门人民的利益? 11．我国能用“一国两制”原则解决港澳问题的根本原因是（　　）? A．殖民国家力量的削弱 B．中国国际地位的提高 C．中国外交政策的成熟 D．我国综合国力的增强 12．以下不属于港澳回归的重大意义的是（　　） ? A．标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步? B．开创了港澳和祖国内地共同发展的新纪元 ?