1独立性检验的基本思想及其应用.docVIP

宁乡县玉潭中学高中部数学科导学案 为每个孩子的终身幸福奠基 PAGE PAGE 3 只要付出努力，你的收获一定大于零。 《独立性检验的基本思想及其应用》 设计 玉潭中学 数学组 审核 玉潭中学 数学组 授课人 课型 新授课 年级 高二文科 班级 小组 姓名 学习课题 独立性检验的基本思想及其应用 使用时间 201 课时 2课时 学习 目标 一、知识与技能： 通过生活中案例的探究，理解独立性检验的基本思想，明确独立性检验，并能利用独立性检验的基本思想来解决实际问题． 二、 二、过程与方法： 通过探究引出独立性检验的问题，借助样本数据的列联表分析独立性检验的实施步骤 三、情感、态度与价值观： 加强数学与现实生活的联系，以科学的态度评价两个分类变量有关系的可能性。培养学生运用所学知识，解决实际问题懂得能力 学习重点 理解独立性检验的基本思想及其实施步骤． 学习难点 了解独立性检验的基本思想 了解随机变量的含义 学习方法 自主探究与合作探究相结合 学习工具 导学案，PPT 学 习 过 程 备注 导 从生活实例导入: 对于性别变量，其取值为男和女两种．这种变量的不同“值”表示个体所属的不同类别，像这类变量称为__________. 在现实生活中