年高考诗歌鉴赏诗歌之思想内容.pptxVIP

评价诗歌思想内容和 作者观点态度;理解诗歌思想内容的一般方法;二、读作者，知背景;三．读注释，解难点;四．读诗句，解诗意;１、能集中体现作者思想情感。这种词语一般具有浓厚的情感色彩。比如陆游《书愤》中的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑” ２、具有概括性、极为生动形象。如王安石《泊船瓜洲》中名句“春风又绿江南岸” ３、能笼罩或点染全句、全联、全阕甚至全篇。如白居易的《长相思》上阕：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。”;六、分类别，明方向;古代诗歌中常见题材;写景诗; ; 1、了解常见思想情感。 羁旅愁思 思念亲友 征人思乡 闺中怀人;（1）内容:边塞风光:金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈矛剑戟、斧钺刀铩 胡、羌、羯、夷、夜郎、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走 、统治者?(?穷兵黩武)、将士?(生活艰苦) （2）情感：思乡念亲 惜别感伤 报国豪情 厌弃战争? （3）常用手法：比喻、夸张、用典。 ; ;　1、弄清诗人感慨的事由。;; 送别诗一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。 这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调。 这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。; 第一借景说理