第二章§2.5 函数的图象.pptxVIP

§2.5 函数的图象 ;考点一　函数图象的识辨 1.(2019课标Ⅰ,5,5分)函数f(x)=?在[-π,π]的图象大致为?(　　);答案????D　本题主要考查函数的奇偶性、三角函数的性质;考查学生的推理论证能力和运算求解能力,以及对数形结合思想的应用;考查的核心素养是逻辑推理与数学运算. ∵f(-x)=?=-?=-f(x), ∴f(x)是奇函数.又∵f(π)=?=?0,∴选D. 思路分析　函数图象的判定题,通常从对定义域、奇偶性、特殊点的函数值的分析入手.根据本题所给的函数解析式,可以很快捷地判定其奇偶性.再观察图象特征,取x=π具有很强的分辨性.;2.(2019课标Ⅲ,7,5分)函数y=?在[-6,6]的图象大致为?(　　) ? ;3.(2018课标Ⅱ,3,5分)函数f(x)=?的图象大致为?(　　) ?;答案????B　本题主要考查函数的图象. 因为f(x)的定义域关于原点对称且f(-x)=-f(x), 所以f(x)为奇函数,排除A选项; 由f(2)=?1,排除C、D选项.故选B.;4.(2018课标Ⅲ,7,5分)函数y=-x4+x2+2的图象大致为?(　　);答案????D　本题考查函数图象的识辨. ∵f(x)=-x4+x2+2,∴f (x)=-4x3+2x,令f (x)0,解得x-?或0x?,此时, f(x)递增;令f (x)0,解得 -?x0或x?,此时, f