大班数学教案《10的分解与组成》.docxVIP

大班数学教案《10的分解与组成》 　　活动目标：　　1、引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法。　　2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。　　3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿对数学的兴趣。　　4、初步培养观察、比较和反应能力。　　5、让孩子们能正确判断数量。　　活动准备：　　1、10以内数的分解组成教学课件。　　2、小星星若干。　　活动过程：　　(一)学习10的分解组成。　　1、故事导入(1)有几只小兔?　　(2)10只小兔要住进两座小房子里，该怎么住呢?　　引出课题《10的分解与组成》。　　2、幼儿看图，学习10的多种分法。　　3、引导幼儿观察10的分解式，发现总结10以内数分解组成规律：除1以外，每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分，如果一部分增加1，另外一部分就减少1，即递增递减规律;交换规律。　　(二)游戏活动猜猜猜。　　活动总结：　　在课上的每个环节及时给予鼓励，并奖励小粘贴，这样可以清楚的让学生感到自信和努力的方向，并给其他人做出好的榜样。 在玩和游戏中探究知识，充分调动各种感官，学生会参差不齐，会有个体差异，调动积极性让他们充分愉快的参与到活动中来。使学生身心健康的成长和发展。