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- 2020-02-21 发布于江西
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琅琊镇第一中心小学
学生行为习惯养成教育实施方案
为帮助中小学生养成良好的行为习惯,引导学生学会求知、学会
做事、学会共处、学会做人,根据《中共中央国务院关于进一步加
强和改进未成人思想道德建设若干意见》,《公民道德建设实施细则》
以及《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范(修订)》的
要求,今后一段时期我们将在全区开展加强中小学生行为习惯养成
教育活动。为切实推进这项工作,特制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和
改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以贯彻和落实科
学发展观为主线,充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成
教育的重要性和紧迫性,遵循学生的认知和成长规律,坚持以人为
本,促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生
的终身发展打下坚实的基础。
二、目标任务
(一)总体目标
从规范行为习惯做起,培养学生良好道德品质和文明行为,使他
们在学校做有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做有孝行、
能自理、担责任的好孩子,在社会做有教养、会共处、守公德的好
公民。
(二)具体目标
小学阶段是人的行为习惯形成的重要时期,各校要通过示范法、
实践法、榜样法等方式方法对学生进行培养训练,使其养成诚实、
守信、活泼、开朗等良好的品质,基本形成良好的学习习惯、生活
习惯和文明礼仪习惯,做到“知、情、意、行”相
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