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- 2020-02-22 发布于安徽
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空间中直线与直线之间的
位置关系
--数学必修2·人教版
主讲人:庄泳
教材的地位和作用
学情分析
教学重点难点
教学目标
Step 1.教材分析
《空间中直线与直线之间的位置关系》是人教版数学必修2,第二章第一节的内容。主要学习异面直线的
定义、画法、成角定义,平行公理和等角定理。
本课是体现公理化思想的基础,是后面学习空间线面平行、垂直;面面平行、垂直的基础。对学生后续的学习具有深远的影响。
高一学生
知识掌握
心理特点
客观阻碍
教学目标
教学目标
教学目标
Step 2.教法学法分析
教法设计
学法指导
根据本节课的特点,采用启发引导、合作探究、讲解深化的教学方法,通过提出问题、思考问题、解决问题等教学过程,再通过具体问题的提出和解决,来激发学生的学习兴趣,调动学生的主体能动性,让每一个学生充分参与到学习活动中来。利用多媒体辅助教学,直观地反映了教学内容,是学生思维活动得以充分展开。并且利用模型发现和感知新知,同时巩固新知。
学生在教师创设的问题情境,通过观察思考、探究、概括、归纳和动手尝试相结合,体现了学生的主体地位,培养了学生从具体到抽象的思维能力,形成实事求是的科学态度,增强了锲而不舍的求学精神。
Step 3.教学过程设计
提出问题:平面中直线之间的位置关系有哪些?
空间中的两
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